皆さん(⏯)はお友(yǒu )だち(🐯)をなくした覚(jiào )えがありま(👒)すか。わたしには二十(🏇)七(🚀)の若さでなくなった(🔁)一(📇)人のお友だちがあ(🍽)りま(🐹)した(🏟)。わたしがその(🐊)人を知(🙈)っ(⛵)たのはなくなる三(sān )年前ぐらいか(🚹)らで、そん(🐢)な短(👄)い(🌊)交際ではあり(🤾)ましたが、不(bú )思議にもその(🙌)お友だちはなくなったあ(🎿)とに(🌲)なって、い(🎯)ろいろわ(🚸)たし(📪)に(📑)話(🍮)(huà )しかけ(🔺)るよう(😮)にな(🤥)りま(😘)した。その人の(📣)のこした言(👦)葉(yè )が(🧘)物(🚚)を言う(❔)よ(🚻)うに(🐏)なり(💝)ま(🏸)した。ほんとに(🏔)、そのお友だち(🐙)は遠い草(🤖)葉のかげからも深(🎥)い(💍)声を(😑)送ってよ(🏵)こ(⬆)すよう(⛎)な人でし(📊)た(😛)。
(🧚)竹の子(zǐ(👾) )が(🦎)わら(⬅)びに言(yán )う(☔)には、どうしてお前さんたちはそんなに皆、首を(🌧)かしげな(🐣)が(🏘)ら出てくるの(💆)か。わ(🐧)たしをご(🕯)らん、こ(🈚)のとお(👽)りわたし(🧖)は(🍒)ひと息に(🈹)延びて行きます。な(🕌)るべくまっすぐに、それがわたし(🤞)たちの親竹(🐽)から教(🎭)え(😊)られたことです。
塩釜しお(🕤)がまか(🦋)ら船で出まし(🈹)た(💒)。清く澄んだ海(hǎi )水(shuǐ )を(🕓)通し(🐇)て、海の藻もの(🌠)浮(fú )か(😏)び流れるのが見(jiàn )えるほど、よく晴(qíng )れ渡った秋の日でした。な(💶)る(😗)ほ(🧦)ど、あそこ(⛅)にも島、ここ(🚷)にも(⚽)島。船(chuán )で見(jiàn )て通(tō(😂)ng )りますと、指を折っ(🙆)て数え(😴)つく(🐏)すこともできません。その島影を(📽)人(🌖)の姿(👕)に(🚢)たと(💈)え(🦒)て言(yá(💃)n )ってみるなら、立(➿)っているも(🗄)の、すわっているもの、し(💥)ゃがんでいるもの、寝(qǐn )そべっ(🔤)ているもの、その姿は千(qiān )差万別です(🅰)が(🐕)、いず(🕺)れ(🔆)も松の緑の模様のつい(🔷)た着物を着てい(🍕)るのが目(💊)に(👲)つきます。松島(🎞)はそういうところで(😒)す。ここには(🔌)「(👡)ばば(💑)が鉦(💨)かね打つ念仏(🎗)島ねん(🥗)ぶつじま」という名(mí(🗼)ng )の島もあ(🏬)ります。そんな(🈂)おばあさんの(👄)着て(🦃)いる(🍇)はんてんまでが、(👕)おそろいの松(😄)の模(mó )様でした。
よくよくわ(🏨)たしも両親(🔯)には縁の薄かったほう(🤞)で(🚋)す。幼少のころに(🐕)親たちの(🌒)ひざもと(♓)を離れたきり、父の(📷)臨終にはその(😱)まくらもとにもいません(🔝)で(🍛)し(🦋)たし、ずっ(💠)と後にな(📣)って母とは二年(niá(🥗)n )ほどいっしょに東京で暮らし(🛫)てみる月(yuè )日もありまし(🔘)たが、そのころのわたしにはまた(🌇)母を養(yǎng )う(💖)だけ(📠)の十分(🉐)な力(👎)(lì )もありませんでした。せめて仙(⤴)台へは(🔏)母(🥌)だけ(😸)でも引き取り、小さな家で(🕰)も借(🌲)りて(🖍)、二人で暮らそうと思いま(📶)して、その日(rì(🏴) )の来(👞)(lái )るのを楽(lè )しみに(🍴)していたところへ、こんな病(bìng )気(🛴)の知(🔜)らせ(📣)です。とうとう、(🏍)わた(💾)しは(🛸)母の死(👈)に目(mù )にも会(huì )わずじまいでした。
墓(👣)は死(sǐ )んだ(👡)者のためにあるのでは(📽)なくて(🆕)、(🚶)生(🥖)き残(✈)る者(🚇)のた(🍿)め(🕍)にあるのだと、(😺)ある人もそう申しましたっけ。
(🧠)玄関から(🌌)たずねてくる客は表口の格子(🤕)こうしを(🏵)あけてはいりまして、取り次(🤯)(cì )ぎを頼むので(🦃)すが(💦)、その応(🍶)接が(💼)わたし(🙄)のつとめで(👹)し(📭)た。うや(❇)うやしく(🐵)手(🧐)をつ(😰)いて(🎵)おじぎをすること(🐠)、客の名を(☔)奥(ào )へ通すこと、案(àn )内(nèi )するこ(❣)と、茶を運ぶこと、客(kè(⏰) )のはきものを(🥌)直し(🔐)ておくこと、それ(🔢)か(🔹)ら(🤣)庭(🤧)先をはききよ(🎬)めること(🔠)なぞ(♟)、長(zhǎng )い月(🏀)日の間(🛹)にはわたしも慣れま(🔴)して(🚊)、(⏮)それを自(zì )分(🔻)の(⬜)つとめと思ったばかりでなく、玄関(⛵)にすわ(🗼)る(🧙)こ(😞)とをいっそ楽しく思うようにもなりました。わたしはよ(🚂)くそのせま(🔘)い小さなへ(👈)やで好きな本を読みました。今(🍾)になってみますと、(🤑)わた(👵)しの勉強はほかのお友だちとも違いまして、こんな玄関番が(🦔)土(tǔ )台に(📍)なったかと(💸)思います。と(❇)いうのは、いろ(🎵)いろな(🛵)用事でおじさ(🌜)んのとこ(💔)ろ(♐)へた(🏤)ずねて(👱)くる男(😑)や女の(🎂)客を迎え(👚)たり送(sòng )ったり(🕸)する(✉)うちに、いくらかず(💜)つでも、(🍰)さ(⭐)ま(🖍)ざまな世の中を(🏾)見(🏌)る目があいて行(há(🚲)ng )ったばかり(🏋)でなく、わ(🕎)たしたちとはまったく教育の受け方の違った少(shǎo )年(🍸)や青年、東(🗑)(dō(🚒)ng )京の下町あ(🎛)たりに年季(jì(🏾) )づとめする町(dīng )家(⛎)の若者、それから地方出(🚑)の奉(🔷)公人(🥨)(rén )な(🐤)どが気(qì(🗝) )風(🍌)ののみ(🌔)こめるようにな(🐩)ったの(💞)も(🐄)、こんな玄関(wān )番(😋)のお(💨)かげだか(🙅)らでし(🦆)た。
新(xīn )規、新(xīn )規(guī )、見るもの聞くものわたしには新規(🦉)なこ(🤧)とばかり(🦋)。第一(🕒)、自分(💊)の(🛬)つ(📞)と(🛥)めに通う小(🛁)諸(zhū )義(yì )塾までが、まだようやく形の(📟)整いかけ(⚪)たばかりのような新規な学(xué(💆) )校(xiào )でした(😩)。し(🏊)かし、その(👠)義(yì )塾の(⛑)二(èr )階の教(💯)室から、遠く蓼科た(🧓)でし(😄)な(⛽)の(🎼)山(🛶)つづ(🔱)き(🀄)の見(🅱)える窓(chuāng )のところ(🌔)へ(📐)行って、そこか(🈚)ら信州南佐久(🔂)(jiǔ )みなみさくの奥のほ(✡)うの高(gāo )原地なぞを望(wà(🕟)ng )むたび(🌡)に、わ(🙊)たし(📅)はようやく(💛)のこ(🤣)と(😊)で(🌌)静(jìng )かに(🍫)勉強のでき(🥅)るいなかに、もう一(🗃)度(dù )自(🌮)分の(😝)身(shēn )を(💪)置(🆑)いた(🚒)よ(👢)うに思い(🤚)ました(🏽)。その窓の近(💣)くに(☕)は、小諸の士(shì )族屋敷の(🙈)一部の草(cǎo )屋根も見(⏺)え、(🍖)とこ(😭)ろ(🏾)どこ(🐗)ろには柳のこずえの薄(✒)く青みがか(✅)っ(👭)た(🤱)のもあ(😿)り、ちょうどわた(🔴)しが(📏)出かけて(✉)行っ(💊)た(📵)ころはおそい春(😤)(chūn )がよ(🔲)う(🏕)やく浅間のふも(🚐)とに近(jìn )づいてきた時分でした。たとえ(🌘)学舎は小さ(🗨)くとも、わたしはほかの先生(📯)がたとともに働くことを楽しく考(👆)(kǎo )え(🦇)ま(😘)し(🍈)た。
五(⛲) (💘)山の上(😎)へ来る冬
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