日本《エロ 即 ハメ》2行目ライン
エロ 即 ハメあらすじ
「そ(🛴)うか(🦁)。ち(😵)ょっと、たずねたい(📛)ことがある。すぐ、ここに(🍩)呼(🚣)(hū(🎞) )んでくれ。」(📤)
(🍴)次(⛑)郎が(🥘)入り口に立って様(🚕)子をながめて(📤)いる(😧)と、
しかし(✉)、兄はおそらく道(dào )江をつれて(🤐)来る(👘)。いや(🔼)、かならずつれて来る(♒)。そし(🥪)て(🥘)、無意識な残酷ざん(🗯)こ(➕)くさで自(zì )分の痛(👈)いきずに(🌌)さわろうとし(🍊)ているの(💦)だ(💅)。二人(😃)(rén )はあらゆる(🈵)好意(😓)(yì )にみちた言葉(🥎)を自分になげかけるだろう。二(èr )人のむ(🎋)つまじ(🦎)さを三人(🎓)にひろげることによっ(😟)て、(⚫)二人(rén )は一そう深(✅)いよろこびを(🔪)味わ(✳)おうとつ(🥈)とめ(😲)るだ(⛹)ろう。二人(rén )は(🚼)いろいろと過(🎖)(guò )去(qù )の思い出を語(😐)るにちがいない(🐍)が、(🌯)そ(🌛)の思(⌛)い出(🦂)の愉快さ(🖌)も(📄)不(👤)愉快(kuài )さも、三人に(😯)共通す(🏓)るも(🌉)の(💵)として語(yǔ )られるにちがいない(🏘)。自分(fèn )は、二人のそう(🚜)した無意識な残酷さにたいして、い(⛲)っ(🦕)たいど(✋)う(🐞)いう態度をとれ(🔽)ば(✈)いいの(🍝)か。いや、どうい(➡)う態(tài )度(🌋)をとり(🕷)うる(🎱)という(🌲)の(🌎)か。
(🤠)塾(shú )生たちは、(❤)かるくとじたまぶ(🏍)た(🆖)をとおして、(🔦)窓(chuā(😤)ng )のすりガラ(⛑)スに刻々に明るくな(🏘)って行く朝(cháo )の光(👖)を感(🤓)じながら、つぎの(🍛)言葉を待(dài )っ(🌘)た。軒(🍿)(xuān )端のき(🌙)ばには、(🥠)雀がち(📦)ゅんち(😒)ゅんと、間(jiān )をおいて(⤴)鳴(míng )きか(✔)わしている。
「ええ、(⤵)はじめ(🎮)のう(🛃)ちは、いつもこんなふ(👽)うで(🐵)すよ。五分や(💥)七(qī )分はたいていおくれ(📴)ます。」
(🕙)大(dà )河(hé )は第五(📴)室の列の一(yī )番うしろにすわって(🕢)いた。しかし、た(👳)だ静かに瞑目めい(🔀)もくしている(🕕)だ(🥧)け(⛳)で、その(😨)顔から(⚡)は(🕥)、かれの気持ちがどう(🍉)動(dòng )いてい(🚁)るかは、すこしもう(〽)かがえなか(📞)った。
「そう(🦖)ですね。」
まっさき(👈)にかれの目についたのは、田川だった(💨)。田川はいやに胸を張り、軍隊流の(⛄)不動(dòng )の姿勢(😱)でしゃち(⏭)こ(🍛)ばってい(👌)た。そし(🤘)て、(📿)次郎(🗄)(lá(🎌)ng )が肩かたから力をぬかせ(🏒)よ(🚺)うと、(🏀)どんなに骨(gǔ )をおって(🚦)も、なかな(🐩)かそ(💞)うはならなかった。これ(🌳)に(🎭)反し(🦏)て、飯(🧦)島は最初から、ごく器用(🏵)に正(🌉)しい姿勢(🧗)をと(🕖)って(🧖)いた。もしかれが、おりおりうす目を(🛃)あ(🅱)けて朝倉先(xiā(🕙)n )生の顔をのぞくよう(🖖)なこ(🥑)とさえしなかっ(🕛)た(🎖)ら、かれの静坐は、塾(🗂)生の中(zhōng )でも、最(zuì )もすぐれた(🤺)部類に属(shǔ )していたのかもしれな(🦑)かった(♿)のである。
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