こうして、(🍵)彼(bǐ(📆) )は、彼(bǐ )の(🛸)同級生の間(jiā(🏢)n )に、(🆘)一人として心の底から(🙆)交わりうる新しい(🥕)友人を見出(chū(🕌) )さなかった(👹)。そればかりか、竜一や源次ですら、も(🈴)う彼(🧣)に(💜)と(🦇)って(💮)は、心からの親友(yǒu )でも(✍)、従(cóng )兄でもなくな(📏)ったので(😦)あ(⏱)る(🎰)。むろ(🍼)ん、小(👣)学校時代に培われた温い感情が(🛐)、そう無造(zào )作に(📣)冷めて(🍞)し(👯)まうわけはなか(✍)った(🙈)。で、次(cì )郎の彼(🚹)らに対(duì )する(👆)気特には、他(😢)(tā )の同級生(🦆)に対するの(😉)とは、まだかなりち(🦔)が(⛽)ったとこ(🐧)ろがあり、また、彼(🏚)が土(tǔ )曜から日曜にか(♎)けて彼らの家(jiā(💌) )を訪(🏯)(fǎ(🔔)ng )ね、見たところ以前(🏏)と少しも変らない(🐒)親(qīn )しさで遊んだりすることも(⏬)しば(🐐)しばだったが、そうしたことは、所詮しょせん、過去の酒(🗿)甕(🤶)さかが(🎚)めからした(🐊)たって来る雫し(🙌)ずくの(🅰)ような(🖖)もので(🦉)、(🦔)彼(bǐ )の(⛑)注(🌺)意(yì(📲) )が一旦明(míng )日の(🅿)ことに向(💧)けられると、(🚔)二(èr )人は、(🀄)もう、彼(🔵)にと(Ⓜ)って、(🤹)他の(⌚)同級生と少し(⭐)も択(🈁)えらぶと(💏)ころのな(🚢)い存(🔪)在だ(🔛)っ(🗾)たのである(⛩)。
次郎は、(💈)その光(🥊)(guāng )景を見る(🙂)と、こ(🤣)れ(🤱)からどうした(🧘)も(📰)のかと考えた。もとの位(wèi )置(🏺)(zhì )に帰る気には(🔦)、とてもなれなかった(🈷)。か(🕠)とい(📄)って、いつまでも(🕒)そのまま立っているわけ(🎅)に(🛡)は、なおさらいかない。彼は(🤡)、(🔽)しばらく、(🕕)じろじ(🎈)ろと(🃏)周囲を見(🛒)ま(🚄)わし(👐)ていたが、ふと目の(😺)ま(🚱)えに、ふ(🕵)みにじられたよう(🆙)になってころがってい(🌽)る(💂)帽子(zǐ )が眼に(🔞)つ(👍)いた。それは(⛑)、彼がつ(📗)いこない(📪)だ父(🍚)に買ってもらったばかりの(👘)、そし(🏪)て(💖)、きのうは(🎷)じめて、組主任の先生に(🕘)渡された新(🌺)(xīn )しい徽(huī(📔) )章を(🍨)つけたばかりの、彼の制(zhì )帽(🥋)(mào )だ(🥨)った。
「そ(💺)れよ(🎢)りか、狐の奴がその新入生に(🦔)頬ぺたを(🏐)ひっかか(📏)れたって、(🏴)ほんとうかね。」(🏆)
恭(gōng )一(yī )は(🚘)、唇のへんを神経的にふるわせながらも、きっ(🥂)ぱりと答(💡)えた。
「だから、陰ながらバックし(👂)てやるさ(⚾)。僕(pú )だって、それ(🧣)はやるよ。五年生(🛰)(shēng )にも話せばわか(⏪)る奴はいるんだから、狐(🥓)だ(🤙)けぐらい(🔛)は何とか手出しさせ(🏉)んですむかも知(🤭)れん。……四(sì )年生全体がバックするなん(🔌)て言うと(🎞)、大げさに(🌆)なるし(🌉)、そう(🍝)な(🎏)る(📎)と、五年生だって負け(🥔)て(🔶)はいな(📩)い(🎵)だろ(🕶)う(🎙)。それでは学校が大(🏦)(dà )騒ぎに(😿)な(📛)る上に、君の(📗)弟のため(🎃)にもかえっ(🌅)て悪いよ。四年(nián )生(shēng )に侮辱され(♊)た上(⛄)に、五年生全(quán )体に(♓)いじめられることになるんだ(🍋)からね。…(🧙)…(🎤)どうだ(🥊)い、諸君、みんながそのつもりで、目(mù )立たない(🦓)よ(👿)うに本田(♎)の(⛲)弟(🖐)(dì )をバックしてやろうじゃないか。」
「(🛅)だい(🥗)いち、弟の方(🍅)が(⌚)本田(🤷)を(🥎)相(🧥)手(✌)(shǒ(〽)u )にしてい(🆕)ない(🏛)のだろう。」
次郎は、三(🎑)つボタ(🍯)ン(🚙)が(😯)自分を追(zhuī )っかけるのを、演説した生(🍄)(shē(♿)ng )徒(♏)がと(💑)めているん(🙁)だな、と(😶)思(🍕)いながら(♉)、足(🏁)を早めた。
「よかろう。」
「ええ、見てたんです。地べたを見るのは(💷)無礼(🎤)(lǐ )だって言(🏧)うから、(😧)顔(🐏)を見(😘)(jiàn )て(📜)たんで(🤘)す。」
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