教員(yuá(♈)n )室(🚹)は以前の幹事室(shì )兼帯でも手(shǒu )狭(💫)なので(🔈)、(🔌)二階の角す(🐬)み(🚵)にあった教室(🏹)をあけて、(☕)そっ(🐘)ちの方へ引(😤)越(🧞)した(🕍)。そこに大(dà(⏫) )きな火(👖)鉢を置いた。鉄瓶(píng )てつびんの湯は(🙇)いつ(🦐)でも沸(fèi )い(🥢)ていた(🛵)。正(👑)(zhèng )木(mù )大尉(🙍)は舶来はくらい(🌪)の刻煙草(📽)きざみたば(🕵)こを巻きに(🚄)来ることもあるが(🈁)、以前のようにはあまり話し込ま(✨)ない。幹事室(⭕)の方(😉)(fā(🔕)ng )に籠って、暇(xiá )さ(👺)えあれば独りで手習をした。桜井(jǐng )先(🚘)生(🛂)は(💶)用にだ(🥩)け来(lái )て、音(🎭)吉が汲(jí )んで出す茶(💰)を飲(yǐ(📂)n )んで、復た隣の自分の室(👭)の(🕯)方へ行(🤹)っ(✔)た。受(🛐)持の時間が済めば、先(xiā(📇)n )生は頭(💃)巾(🚃)ずきん(🕢)の(❕)ような(👽)隠士風の(💄)帽(mào )子を冠(⛵)(guàn )っ(🤮)て、最(🤷)早も(👺)う若樹(🅿)と言えないほど鬱陶うっと(🐍)うし(📚)く枝(zhī )の込んだ庭の桜(🏝)の下を(♍)自分(🅰)の屋敷(fū )かさもなけ(🐄)れば中棚の別荘(zhuāng )の方へ帰(guī )って行った。
「馬鹿、やい(🕯)」(🚼)と鞠(🎌)子はあべこべに(📥)父(💒)を嘲(🍶)あ(🚩)ざけ(🎖)った(🐭)。――(🎋)これが極(jí )く尋(xún )常あた(😇)りま(✊)えな(🥊)よう(✍)な(📟)調子で(🐍)。
塾(👵)の小使も(📤)高瀬(🎙)(là(😓)i )に(🐉)は先(xiān )生だ(🍙)った。音吉は見廻り(🎽)に来て、鍬の持(chí )ち方か(🌈)ら教(jiā(🥤)o )えた。
忌(🕋)々しそう(🏖)に言いながら、落葉松から(🗻)まつの垣から屋外を覗のぞい(😌)た。悪戯盛(🚑)りの近所(🔞)の(🐶)小娘が、親(qī(🐪)n )で(🦌)も泣かせそうな(🗯)激(🐄)しい眼付(fù )をして――(🔪)その(😽)くせ、飛ん(🏯)だ器量好しだが――横手の(🍾)土塀の方へ隠れて行(háng )った。
最早(🗒)(zǎo )青年とも言(yá(🗻)n )えなかった。若(🧟)い細君を迎(💔)え(⛷)て(😣)竈か(🚁)まどを持った(🌙)人だ。しばらく高瀬(🥢)は畠側の石(🌀)(shí )に腰掛けて、(🏏)そ(🌻)の知(zhī )人(rén )しりびとの畠を打つのを見て(🎠)いた。
「なん(🌵)だか俺(🎠)は心(xī(🧀)n )細(xì )く成って(🔞)来(🚨)た。仕方が無いから、(🐋)こうして坐(🐪)(zuò )って見てるんだ」
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