問(🔙)を掛けた生徒は、つと教室を(🐃)離(🤲)(lí )れて、窓(🔀)の外の桃(táo )の樹の(📐)側に姿(🔛)を(⛳)顕(🔮)(xiǎn )あらわした。
(😭)高瀬の(♟)胸に(🈸)眠(mián )っていた少年(nián )時代の記憶はそれからそれと復(fù )活い(🌲)きかえっ(🦅)て来(🛢)た。彼は幾(jǐ )年(😪)となく思出したこ(🈷)とも無い生れ故(gù )郷の空で(😉)遠い(🚞)山(🌦)の(🌿)かなたに狐火の燃え(🙂)るのを望(👞)んだことを思(🍵)出(chū )し(🍐)た。気(qì )味(🐽)の悪(è(📒) )い夜鷹よた(🏦)か(🖼)が夕方(fāng )には(🧤)よく頭の上を飛び廻(🚀)ったことを(🛁)思(💄)(sī )出した(➡)。彼(bǐ )は初(🦗)め(📠)て入(💙)学(xué )し(🏈)た(🚯)村の(🚁)小(xiǎ(🎢)o )学校で(🔏)狐がつい(🌺)たという生徒(🈳)の(📩)一(🧞)人を見(👪)たことを(🙌)思出(chū )し(🏗)た……
と窓の方を見(🎾)(jiàn )る(🎶)生徒もあ(❗)る。庭(🥕)に出(🍈)た(♿)青年は(😦)桜の枝の蔭を尋ね廻(🤣)っ(😼)ていたが、間も(✊)なく戻って来て(🥛)、捕(bǔ )えたもの(🚇)を学(🐋)士(shì )に勧(😠)め(🍿)た。
学(xué )士は「ウン(🚏)、高(👜)(gā(⛓)o )瀬君(jun1 )か」という顔付(🌤)(fù )で、(🌌)店(dià(🖍)n )頭(tóu )みせさきの土(tǔ )間に居る稼(🤞)か(💳)せぎ人(🍬)らしい内(nèi )儀かみさん(➗)の側へ行った。
「これ、悪戯いたずらしちゃ不可(kě(👽) )い(🔖)けないよ(🌝)」
「鞠ちゃん、吾家お(⏭)う(🤵)ち(🦅)へお入り」と彼女はそ(💛)こい(😨)らに出(📁)て遊んで(✋)いる(🎻)子供を呼んだ。
「(🏣)そもそも大(dà )弓を始(shǐ )め(🖍)て(🤪)か(🥍)ら明日で一(yī )年に成ります」と仲(zhòng )間うちでは遅(chí )く始めた体操(cāo )の教師が言(yán )った。
子安は先へ別れて行った。鉄道(👂)の(🍕)踏切を越した高い石垣の側(😭)で、高(😑)瀬(🌊)は(㊙)ユック(🚜)リ(🅾)歩いて来(🏧)る学士を(🥢)待受(shòu )けた。
「私ですか――貴方あなたより二つ(📢)上――(🛋)」(🤢)
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