(😧)彼は、一(🍄)年生(👻)の(📞)全部とはいかなく(🥅)とも、(🔛)少くとも彼(💽)の組(🌐)の生徒(tú )だ(🉐)けでも、彼と同(tóng )じ(🚋)気(🧠)持に(🦌)なってもらう(👡)ことを(👸)、心から(🤓)望ん(🧓)でいた(🧓)。彼はある日(🛎)、五六名のものに真剣(🌷)にその気(🚅)持を話(huà )してみた。しか(🍷)し、誰もが反対もし(🥟)なければ賛(🎃)成もしなかった(🎻)。落第して(🐏)同(❓)じ一(yī )年(🆒)(nián )にとどまっていた一生徒(🕴)(tú )な(😽)ど(🥅)は、嘲るように「ふふん」と(💠)答え(💇)たき(🐜)りだった。で、彼はそれっきり(🍙)、誰(shuí )にも(😝)そのことを言(yán )わ(🗄)なくなって(🔑)しま(❓)った。
大沢は、しばらく(🚌)は、に(🖖)こに(🥛)こして(🔧)それを聴いていた(📬)が、そ(🈲)ろそろみんなが喧(💫)嘩腰に(🔵)な(🔪)って来たの(🐺)をみ(🏖)ると、(📋)だしぬけに怒鳴った。
大沢は「やあ」とお辞儀(yí )をかえして、あ(🕟)ぐらをかきながら、
「よかろ(🏿)う。」
「そうか。で、ど(⚡)うするん(💢)だい、これか(🥡)ら?」
五(👩)(wǔ )年生の一人(🛁)が叫んだ。そ(💱)れは三つ(🏯)ボタ(🖍)ン(📘)らしか(🛸)った。次郎は、しかし、ふり向き(🔓)もしなかった。
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