細い流に(🏘)ついて(👴)行ったところに、本(běn )町の裏手(shǒ(➰)u )に続いた一(🐉)区域が(💴)ある。落葉(💣)松(🏋)からまつの垣で囲われた草葺くさぶ(✈)き屋(wū )根(gē(🐈)n )の(🈶)家が先生(🌯)の(🍳)高(🥍)(gā(🐤)o )瀬を連れ(💄)て(🍭)行って見せたところだ(🐄)。近くま(✂)で汁(zhī )粉屋(🚮)が借(🚰)(jiè )りてい(✊)た(🦀)とか(👬)で、(🍹)古い穴(💊)のあいた襖、煤すすけた壁、汚(📰)れた(🔡)障子など(📹)が眼(yǎn )につく。炬(😌)燵こ(💨)たつを切っ(🌐)たあた(🍬)り(🏎)は畳(📳)も焼け焦げ(🐼)て、紙を貼はり着けてある。住み(🧣)荒し(⬛)た跡だ。
(🦍)何(🎠)処で教わると(🌜)もな(📍)く、(🐆)鞠(jū )子はこん(🎥)なことを覚(jiào )えて来(lái )て、眠る前(qián )に家(jiā )中踊(🎎)っ(🐛)て歩いた。
「(🎯)高瀬さん、私も小(xiǎo )諸(zhū )の(🈹)土(➰)に成りに来ましたよ」
高瀬が馬(👍)場(chǎ(🍑)ng )裏の家を借(jiè )り(🃏)ていることは(💬)、最(🐯)早(zǎo )もう仮の住(zhù )居とも(🌹)言えないほ(💐)ど長く(🔓)なった。彼は自(zì(🕶) )分(😑)のものとして自(🧒)由(yóu )に(🎙)その日を送ろうとした。
「鞠まあちゃんはどうしたろう」(📢)と(🐲)高(🆓)瀬がこの家で生れ(🆙)た姉娘(✔)のこ(👮)とを(Ⓜ)聞いた。
「どうで(🎏)しょう、高(gāo )瀬君、今(🌓)度塾へ(⚫)御(🍅)願いしました伜(🎠)せ(💦)がれの(🎶)奴(nú )は。あれで弟と違って、性質(zhì(🍻) )は温順す(🗣)なおな方(fāng )な(🏯)んで(👍)す(🛠)がネ。あれは小学校(👫)に居(⚽)る時(shí(🗯) )代から(🕺)図(💲)画が(➡)得意でして、(🧦)その方では何(😮)時(👉)でも(🏺)甲を(👐)貰(🙄)っ(🔀)て来ま(😞)したよ。私が伜に、お前(qián )は何に(🕢)成るつもりだッて聞(wén )き(🐌)ましたら、僕(🚞)は大きく成っ(🕧)たら、泉先生(🎏)のように成(🕛)(chéng )るんだなんて……(😁)あれで(📶)物(💷)に成(🗣)りましょうか……」
こう高(🍌)瀬(👾)は泉(quán )に(🍺)話(🛥)すこ(📃)ともあった。
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