フェラ 動画《polnohub》2行目ライン
polnohubあらすじ
安場(chǎng )はぐっと千三(🉐)の(🏐)へそを押(yā )した。ふしぎに千三(🙎)は頭がすッと(🦃)軽くなった、胸(xiōng )に(🔺)つか(🐶)えたもじゃもじゃしたものが(👉)煙のごとく消え(🥕)て、ど(😀)っしり(🥡)と腹の底に重みができた。
(⌛)その日の(🍷)試合は製粉会社の裏の広場でや(🏤)ること(✌)に(⏬)なった、中学の運動(dò(📱)ng )場(chǎng )は修繕(shàn )のために(🔸)使用ができなかった、朝(cháo )からの快晴(qíng )でかつ日(rì )曜であるた(🎑)めに見(🕶)物人はどしどしでかけた、豆腐(fǔ )屋の覚平(píng )は(💏)早く商売をしまって肩にらっぱをか(🧙)け(🗄)たま(🔅)までかけた、(🌱)見(🦔)ると正面に大きな網(🚈)あみをはり(🐧)、白い線(🛁)を大(🎛)地(🚻)に(📳)引(yǐn )いて、三(sān )ヵ所に(🗄)大(🍟)(dà )きな(🛐)まくらのようなものをおいてある(🙌)、二(è(🤤)r )本(běn )の長い線の両(📓)側に(🔁)見物人(👎)が(💎)陣どっているが、草の上(🐊)(shà(🚾)ng )に新聞紙を敷いて(🗜)座(🌤)ってるのもあり(🚀)、またむしろやこしかけ(🐻)を(👡)持(chí )ち出(🕧)したのも(🥫)あった。覚(🛋)平(😜)はかくまで野(yě )球が人気をひくとは思いも(⬅)よら(😰)なかった。かれは野(🍺)(yě(🔮) )球とは(🛷)どん(🌖)な(👄)ことをする(😄)ものか知ら(🕦)な(🌧)かった。かれ(🏹)は(🕔)豆腐(🚺)おけをに(🎻)なって町を(🔍)歩くとき、お(🐬)りおり(🐋)子供等(😣)(děng )に球(qiú )を頭(🤮)にあ(📀)てられたり(🌥)背(〰)骨(♑)を打(🚦)(dǎ )たれたり(👮)する(📝)の(😾)で(🌿)むしろ野(⚾)球(qiú(🖌) )に対して反感を(🏄)いだ(😭)いていた(💫)。
「そろ(🗺)そろい(🍫)い時分(fèn )だ(🤔)よ(🧛)」
(🐶)ふ(📟)たりは顔を見る(💁)たび(📠)にそれを語り(🌷)あった。ふたりははたして一高で一緒になり得(dé )うるだろ(🎻)うか、いま(🤐)は読者(zhě(🗿) )に(🥚)それをもら(🦒)すべきとき(💯)でな(🏗)い。とにかく花はさき花(🥉)は散り、月(yuè )日は青(🔍)(qīng )春の希(🎼)望と共に伸(shēn )びやか(🛋)に輝きながら(🕘)うつりゆ(🚂)く。柳光一は(🤭)四年(🛌)生(🎙)(shē(📧)ng )になった(😮)。
「どうかして(🛀)勝た(🎙)して(🧜)もらいた(🎟)い、(🧦)わしが生徒に(⛄)野球をゆるしたの(🚲)は少し(🚂)考えがあってのこと(🍌)だ、この町のものは官学(💋)(xué )を尊敬(📝)して(🌪)私(🏓)学(xué )を軽(qīng )蔑けい(💰)べつする、い(🎻)いか、中(🕠)学校や師範学校の生徒は(⏬)いばる(⛔)が(👄)、黙々塾もくもくじゅくの生徒(☔)(tú )は小(🎸)さく(🚧)なっている(✳)、な(📡)あ安場、きみもお(🕙)ぼ(🤡)えがあるだろう」
「どうかして(🔲)勝たし(🅾)ても(🐙)ら(💑)いたい、(👳)わしが生徒に野球をゆるしたのは(🏨)少(👍)し考(kǎo )えがあ(🦔)っての(🏃)ことだ、(🥡)この町のものは官学を(🚰)尊敬して私学を軽蔑けいべ(🛷)つする、い(❇)いか、中学(xué(🎯) )校(xiào )や師範(fà(🔪)n )学(xué )校の生徒(🍑)は(🔆)い(🛰)ば(〰)るが(🎓)、(🎽)黙々塾もく(⭐)も(🥧)くじ(😤)ゅくの生(🎤)徒は(❇)小(xiǎ(🍳)o )さ(📖)くな(🗼)っている(🐈)、(⏮)なあ安場、きみもおぼ(🏮)え(🦐)があるだ(😤)ろう」(🏢)
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