彼はそん(🚌)なふ(🚇)うに思った。ま(📿)た、お芳との関(🧓)(wān )係につい(🤢)ても、乳母やはいつまで自(zì )分を(🚂)子(🍋)供だと思っ(♓)てい(⏱)るんだろ(🥂)う、とい(🍵)う気(qì )がしていた(🤳)。尤も、こ(🐥)の気持(🙈)の(🧑)なか(⏹)に(🕶)は、何かしら、(🧀)ま(🖨)だ割り(➗)き(🦒)れないものが残(cán )って(📪)いた。ゆさぶ(👚)る(🈚)と(🥌)、底から、(💉)に(🥧)がいもの(🐕)が浮いて来そうな気さえし(🧣)た。「一(yī )番」や「偉(wě(🗾)i )い人」を微笑(xiào )を(💵)もって読んで行(🔬)く彼も(🌚)、「今度の(🚖)母さん(✴)」(🎯)のくだりになる(🐴)と、だから、い(😝)くぶん顔がひ(🚚)き(🍴)しまって来たので(🔡)ある。
恭一(yī )は、(🥣)多少み(🤶)ん(🤨)なに気(👯)(qì )兼(🐝)ねしながら答(😹)えたり
「このまま放っとくと、上級生(shēng )の権威(wēi )け(🐕)んい(🧦)にかか(🥘)わるぞ!」
「そんな(🚖)けち(🕳)な(🥑)ことを考えるのは、よせ。僕(pú )ら(🍒)は、四(🥂)年とか五年とかいうことにこだわる必要はないんだ。それ(☕)よりか、(🙄)一年から五年までの(😓)正しい生徒が、縦(zǒng )たてに手(👶)(shǒ(🕟)u )を握りあうこ(🔶)とが(🐗)大切じゃ(🎓)ないか。本(🕌)田(🖇)の弟も、その正しい生徒の(🌍)一(🤼)人だ。だから僕らはそれをバックしよ(🏯)うと言(yán )うんだ。…(🤗)…(⛲)四(sì )年(👩)生(shēng )にだ(😰)って、(⬛)つ(📔)まらん奴はいくらも居(jū )る。――僕らは―(🖌)―少(📅)くとも僕だ(🌊)けは(🐁)―(♒)―そんな奴とは(⚽)手を握りたくない。そん(🛴)な奴と手(🌭)を(💿)掘っ(😌)て(🍂)、(😥)五(👔)年(nián )生(shēng )に対(👔)(duì )抗したっ(🍃)て、それが何にな(🥓)るんだ。」
「あいつ、(🛫)いよい(🐾)よ生意(✋)(yì )気だ!」
「本月八(bā )日御地(dì(🖍) )に参上の(🍽)用件(jiàn )これ(💴)あり、(🧐)その節(⛅)は久々にて次(🎖)郎様にもお(🤖)目にかか(💡)り度(📟)、それを何(hé(☝) )よ(🌶)りの楽しみ(👋)に致居(jū )候(hòu )」
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