ここに(🧓)一人、耳の(⛰)いい人がありました。
栗本先生(shēng )の(👏)長い生涯しょうが(🍷)いにとって、この(🛴)函館時代の六年はいい(🈯)し(🌨)たく(👱)の時であ(😯)りましたろう。わ(🥂)た(🚜)しが皆さんにお話(🎭)ししたいと思うのも、そ(📗)こです(🎂)よ(🌠)。先生(shēng )の函館(guǎn )時代はずい(🕟)ぶんさみし(🕝)かったようですが、(🌰)しかしその六(liù(🔳) )年(nián )の(🦔)間(jiān )に先(xiān )生がいろ(💍)い(🚣)ろやってみたことは、それか(💔)ら江戸え(😇)どに出てもっと大きな舞(wǔ(🕚) )台(🥎)へ乗り出して行(háng )った時(🐭)の役(🗑)に立ち(🗝)ました。病院や(🏆)医(⛔)(yī )学所を建(jiàn )てた(🥈)こ(🌏)とでも、(💹)薬(yào )草園を開いた(⏹)こ(🕣)とで(🛡)も、木の苗を移(yí )し(💃)植(🏆)えたことでも、(🚖)牧(🍾)畜養蚕(😵)疏水工事の監(🕗)(jiān )督でも、何(hé )一つむ(🍢)だになるものはなくて、それがなにかしらほかの(🔹)仕事を(🔦)す(✍)る時の役に立ちま(🧔)した。どうでしょう、先生(🤚)(shēng )は自(zì )分の(🦐)し(🌗)くじ(🅰)りま(🛎)でも役に立て(🎇)る(🍬)こ(🙇)とを知っていましたよ。これ(🌍)こそ(🍇)ほんとうの(🏄)「経験(😊)」というものでしょう。
一 (📷)浅間のふ(💥)もと
新(xī(👰)n )規、(🚓)新(🥤)規、(😘)見るもの聞くものわた(🗳)しには新(xīn )規な(📣)ことばか(🖕)り。第一、(❓)自分のつとめに通(🧛)う小諸義塾までが、まだようやく形の(😚)整いか(👓)けたばかりのような新(xīn )規な学校(🚚)でし(🏌)た。しかし、その義塾の二階(🥘)(jiē )の教室(shì )か(🐥)ら、遠(🖕)く蓼科(kē )たでしな(🏙)の山つづ(🏒)き(😛)の見え(💆)る窓(chuā(🍋)ng )の(🍈)ところへ行(🎎)って、(👂)そ(🏓)こ(👲)から(👥)信州(zhōu )南佐久みなみさくの奥のほうの(🏭)高原(yuán )地なぞ(🎾)を望む(❇)た(🧠)び(👴)に、わたしは(👺)ようやくのこ(🍮)とで(🍛)静(🔥)かに勉(📓)強(🚛)のできるいなかに、もう一度自(zì )分の(🚻)身を置いた(🍊)ように思(sī )いました。そ(👀)の窓(chuāng )の(🖊)近くには、小(🚒)諸の(🎚)士(🌒)族(zú )屋敷(fū )の一部(bù(🚨) )の草屋根も見え、(🎮)ところ(⬅)ど(🎡)ころには柳のこずえの薄く青みがかったのもあり、ちょうどわたし(💃)が出(🎆)かけて行(📁)ったころ(⏰)はおそい春(🥫)がよう(📄)や(💾)く浅間の(🥀)ふもとに近(📕)づい(🧜)てき(🎧)た時分でし(💟)た(🙅)。た(📣)とえ学舎(🏎)は小(xiǎ(🤺)o )さ(🍆)くとも、わた(📋)しはほか(🏎)の先(xiān )生(shē(🔮)ng )がたとともに働くことを楽しく考えまし(💷)た。
五(wǔ(🤑) ) 心(🔧)を入れ替(🐍)えに
母の病気とは思(sī )いがけな(🦄)い(☕)ことでしたが、(🏠)わたしはすぐにした(🛺)くして、(🌳)学校へも届(🐾)を出し(🔑)、(📡)大(🐒)急(jí )ぎで仙(🤶)台せんだ(🌆)いをたちました。東京の留(👘)守(💸)宅は本(🥄)郷(xiāng )ほ(📮)んごう森川町と(🎾)いう(😈)ところにありまし(🛃)たから、急(🐛)いで行って見(🌋)ましたが(🌵)、ざ(🧚)んねんなこと(⭕)にはも(🔹)う間(➿)に(🗓)合いませ(♍)んで(🔍)した(🌄)。
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