(😠)次郎(láng )は、すぐには、そ(🐎)の意味がのみこ(👨)めないで、きょとん(📢)と(💀)していた。すると、先生は、
やがて先生は言葉(yè )をつい(🧙)だ。
消(xiāo )燈(🏩)まで、(📒)これ(🥩)といってとりたててい(🦇)うほ(🥩)どの変わっ(🈵)たこと(👗)もな(🎼)かった(🛴)。し(🦋)か(🏅)し、大河(🆓)(hé(🌀) )無門(💴)が、かれ自身(🏜)の(🍣)希(🌭)望に反して(🏧)、あまりにも早(zǎo )くそ(🥨)の存在(zài )を認めら(🖥)れ、み(🌒)んなの注目の的(de )にな(🏓)ったというこ(❌)とは、この塾(shú )に(💍)とって(🐀)、よかれあしかれ、決(🔃)して(🏳)小さ(⛺)なで(📚)き(🚱)ごとではなか(🙄)ったとい(🏈)える(🤳)であろう(⏭)。
大河(hé )はとぼけたような顔(yá(💬) )をして、笑った。
「君は大河(🛠)の思(👉)わくなんかを問題にす(🏗)るまえに(👅)、君自(zì )身のことを問題(tí )にすべ(📁)きだ(🏷)と思うが(🐻)、どう(🥓)だね。」
か(💰)れは、(🗑)む(🍂)ろ(📧)ん、その(🌐)こ(🦋)とに気がつい(🧙)ていた。しか(🔓)し、べつに気(🎤)をくさら(🚮)してはいなかった。毎(měi )回(huí )開塾(👻)の当(dā(🥂)ng )初はそ(🎱)うだっ(🚝)たし(🆘)、時(shí )刻(kè )ど(✉)おりに板木(🥂)が(♎)鳴(míng )ることさ(📨)え珍めずらしかっ(🥋)たので、今朝の板木当番の(🚀)正確さだけで(🎩)も上できだぐらいに思って(🍾)いたの(🔣)である。
じ(➗)ょうだんめかして(📤)、そんなこともいっ(👭)た。ゆ(🐆)うべ各(🖌)室で就寝前(📜)に行なわれた(🤣)互(👒)選ごせん(💮)の結(😮)(jié )果、(🔊)かれは(✌)第五(wǔ(🕳) )室の室(shì )長(🥎)になっていたの(🍈)である。
板木(⛺)を打っていたの(🐛)は(🔉)、はたして大河無門だった。シャツにズボンだけしか(🏈)身(🔉)につけていず(💫)、(🦆)足袋たびもはいていなかった。しかし、(🎅)べ(🦊)つに寒そうなふうでもなく、両足(zú )をふんば(🕗)り、頭(tóu )から一尺(chǐ(👸) )ほ(🛩)どの高(gāo )さの板木(🤸)を、近(🛫)眼鏡の奥おくか(🏐)ら見つめて、いかに(🙌)も念入りに、ゆっくりと槌つ(🔷)ちを(🐎)ふるって(🛃)いた。
「感じた(🤽)とも。あんな落ち(🏽)ついた打(dǎ(🤲) )ち方(📦)は今(jīn )日のよ(🔼)うな寒(🖕)い朝(🎿)には、な(⏲)かなかでき(🔢)るものでは(🍾)ないよ。」(🦊)
静坐(😼)は十(shí )分(🚦)足らず(🔳)で終わっ(📨)た。
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