新規、新規(guī )、見るも(🏃)の聞くもの(🧦)わたしには新(xī(🏝)n )規(guī )なこと(😟)ばかり。第(👙)(dì )一(yī )、(♏)自(😁)分のつとめに通(😓)う小諸(zhū(🔗) )義(💀)(yì )塾(🦓)までが、まだ(🌈)ようやく(👙)形の整い(🦈)かけ(⛺)たばか(✌)りの(🔗)ような新規(guī )な学校でした(😩)。し(📅)か(⛏)し、(😾)その義塾の(🀄)二(📨)階の教(👽)室か(💌)ら、遠く蓼科た(🦓)でし(🐜)なの(🌸)山つづきの見える窓の(Ⓜ)ところへ行って、(😪)そこから信州南(ná(💡)n )佐久みなみさく(😔)の奥のほう(🎆)の高(gāo )原(🦋)地なぞを望むたび(🐗)に、(⚽)わたしはよう(😳)やくの(Ⓜ)こ(😻)とで静かに勉強のできるいな(⛹)かに、もう一度(📆)(dù )自(zì )分(📕)の身(shē(🤛)n )を(♿)置いた(🗒)ように思(sī(✂) )いました(🛣)。その窓の(🚦)近(jì(🅿)n )くには、小諸の士族屋(🍥)(wū )敷の一部の草(cǎo )屋(wū )根も(👻)見え(🎡)、と(🚕)ころどこ(🔩)ろ(✨)には柳のこずえの薄(báo )く青みがかっ(🧣)たのもあり、ちょうどわたしが(🎗)出(chū )かけて行っ(🍕)た(👅)ころはおそい春(🍦)がようやく浅(qiǎn )間(jiān )のふもとに近(🤗)づいてきた(🖥)時(shí )分(👓)でし(🏐)た(👩)。たとえ(✍)学舎は小さくとも(🦔)、わたしはほかの(✖)先(👃)生がた(🚤)とともに(💞)働くことを楽しく(🤙)考えま(😳)した。
この鳥はお(💍)ば(🍞)あ(🎅)さんのようなしゃが(💿)れた声で、わた(🔕)しにあ(🥦)いさ(🐹)つ(📩)して(💮)言うこ(📮)とには、(🚥)
そ(🔽)のこ(🕞)ろ、横浜か(🌞)ら(👆)上総(zǒng )かず(🌀)さ(🛒)行きの(😗)船が出ました。荷(🛫)物(wù )を積(🤢)ん(🏯)で横(hé(✝)ng )浜と(🌅)富(♋)津ふっつの間を往復(🎙)する便(biàn )船でしたが(🏼)、船頭に頼(👀)(lài )めばわずか十銭の船賃でだれでものせ(🥕)て(🕯)く(🤡)れました。
仙台せんだいへ来て弱った(🎷)こ(🚧)とは、ことば(💗)のなまりの(🔇)多いこと(🚨)でした。何(hé(🦕) )か土(😸)地の(🐊)人から(✍)話しかけられても、世間に交(📨)(jiāo )際の広い男や女(nǚ(🖖) )の(💓)話(🥛)に通じな(⚽)いようなことはまずありませんでしたが(🈂)、おばあ(🎑)さんどうしが(🤟)語(yǔ )り合(🍟)うことばなぞ(🛶)は、てんで聞(wén )き取れな(📏)い(🔋)くらいでした。わたしは東(🕑)北学院へ来て学(🀄)ん(🎛)でい(🤛)る生(Ⓜ)徒の作文の中に(⬅)も、何(🔐)ほどその地(🤶)(dì )方ことばのな(🚭)まりを見(👰)つけ(🎐)たか(😷)知れません。
四 両(📉)親(🆒)(qīn )の墓
(😒)鹿野山は上総かずさと房(📕)(fáng )州(🔁)の(😂)両(🍰)国にまたがっている(🐮)山(shān )です(✳)。わた(🤓)し(🍔)の(🔠)越(🔇)した峠(gǔ )はその山つづ(💔)き(🐦)で、峠(👍)の上に一軒(xuān )屋のあるよう(👿)なところ(🌵)でした。通(🍾)る人も(➰)ま(💏)れでした。わたしはそれより以(🌃)前(💘)に伊(🍰)賀い(🍵)が(🔽)と近(jì(🛫)n )江おうみの(💛)さみしい国境くにざか(🎹)いを歩(bù )いて越(yuè )し(🦋)たこともあります(💪)が、鹿野山(shān )の峠道(dào )はも(🐞)っとさみしいところでした。
三(sān ) 若いお友(📊)だちの死
あくる日(rì )は、その家の若い主人の(🚟)案内で(🏂)、誕生(📊)(shēng )寺のかいわいに小半日の時を送りまし(😱)た。その海岸(àn )まで出(chū(😶) )て行け(🐺)ば網も(⛹)干(gàn )してありますし(🎶)、な(🏭)まぐさいお(💪)さかなのにお(👘)いもし(🤕)てき(🍇)ますし、(🌅)海(🔊)からとりたてのひじきを(🐗)ゆでる(📱)ところ(📔)かとみ(❤)えて、野(🍌)天のてん(💐)に(🎩)大釜おお(🌞)がま(😩)をかけた土竈どべっついからは青(qīng )々とし(😚)た煙(🐆)の立ち上る(⛺)の(🔺)も目につきました。
一(🛍)〇(😊) 『小公(gōng )子』の訳者
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