「え(🕶)え、それはぼくに(😲)もわかりま(🆘)す。しかし、(🎌)そのために、大河君(🦌)(jun1 )が(👢)ぬ(🕧)れ(🔢)衣ぎぬをきなければなら(🥌)ない(🉑)と(😮)いう道理(👸)は(🍜)ない(♍)でしょう。ぼくとして(🙂)は、それがたまらないほど心苦し(⛔)いんです(🐦)。」
塾生(✔)たち(🔒)は、かるくとじたまぶたをと(❌)お(🚯)して(📒)、(🔍)窓(🚇)のすりガラスに刻(🐔)々(🐶)に明るくなって行く朝の光(🌡)(guāng )を感じ(🥏)ながら、つぎの言葉を待った(🚙)。軒(xuān )端のきばには、雀(🚾)(què )がちゅんち(❓)ゅ(🍉)んと、間を(😩)おい(🐯)て鳴きかわしている(😭)。
(🔧)かれは、む(😙)ろん、(🛐)そのこ(😹)とに気がつい(😜)ていた。しかし、べつに気(🏩)をくさら(💞)し(📑)ては(👨)いなかっ(🛴)た。毎回開塾の当(🚌)初はそうだったし、時刻どおりに板木(mù )が鳴(💌)(míng )ることさえ(🌮)珍(🏪)めずらしかったので(📉)、(💟)今朝の板木(🗑)当番の正確さだけで(🗯)も(😊)上(shà(🌗)ng )で(🎹)き(🕝)だぐ(🔼)らい(🎗)に思っ(🧦)て(🈹)いたの(🚺)である。
「飯島(📽)なんかも、そ(🚼)うだろう。」
(😙)そして、(🐣)次郎のほうをちょ(🎯)っと(⬇)ぬすむよう(🍝)に見ながら(🎠)、(✋)
「(🥜)そ(🎯)の心(xīn )臓に負けて、いやいやながら全(quá(🤠)n )員(yuán )一(yī )致いっちの(🏌)推(tuī )薦すい(🎬)せんをやった(🙌)と(🤡)いうわけか。」
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