(🕋)その(😧)う(👀)ちに学(💌)士の(❕)誂(💃)あつ(🗡)らえ(🌩)た銚子(zǐ )ちょうしがつ(🚑)いて来た。建増した奥の(🛌)部屋に小さなチャブ(🦗)台を控えて、高瀬は学士とさしむ(🍝)かいに坐って見(🛶)た。一口やるだけの(🕧)物が(☔)そこへ並(🚇)んだ(📃)。
学(🤢)(xué )士(shì(🦑) )は華や(🍎)かな大学時(🥋)代を(✔)想(xiǎng )い起したように言って(👨)、その骨を(🤼)挫(❓)くじか(👝)れた指で熱球を受(🌐)け損(sǔ(🕝)n )じ(✖)た時の真似(⬆)ま(🤫)ねまでし(🕓)て見(🔇)せた(🏯)。
大きな石の砂(shā )に(✉)埋(🐭)っている(🔼)土橋の畔たもとあたりへ高瀬が出(🎟)た頃は(👍)、雨が彼(🛎)の顔へ来た。貧(📣)しい家(😣)の軒下には、茶色(sè )な――(❤)茶(chá(🐡) )色なという(🛶)よ(🔆)りは灰(huī )色(✉)な荒(huāng )い髪(🍻)の娘が立って、ションボリ(🎌)と往(🥐)来の方(fāng )を(🔸)眺めていた。高瀬(lài )は途(tú )みちを急(jí )ごうともせず(♈)、顔へ(🏑)来る雨(🍓)(yǔ )を(🐻)寧(🚺)むしろ楽みながら歩(bù )いた(🍜)。そして寒い凍え(🖲)死(🗂)ぬよ(😤)うな一冬(⚡)を始めて(🍾)この(💏)山の(📔)上で越した時分には(🏭)風邪(xié )かぜば(⬜)かり引いていた彼(🖇)の身体にも、いくらか(🗑)の抵(dǐ )抗(💵)する(🏊)力が出(chū(🙋) )来た(🍚)ことを(📐)悦よろこん(🏿)だ。ビ(🐲)ッショリ汗をかきな(🔠)が(🐻)ら家へ戻(tì(🆔) )って見ると、(🐶)その年も畠(🛎)に咲いた馬鈴(líng )薯の(🏪)白い花が(😠)うなだれ(🤖)ていた(🚶)。雨に打(🦄)た(📱)れる乾(qián )いた土の(🏍)臭気(qì )におい(🧒)は新(🐍)し(🍸)い書(shū )籍(🍷)を並べた(👴)彼の勉(🥏)強部(🗜)屋(wū )までも入(👑)って来(🛅)た。
塾の小使も(🤹)高(gāo )瀬には先生だ(🚑)った。音(🔆)(yīn )吉は(🏡)見廻(huí )りに来て(🍫)、(🤙)鍬(🏽)の持ち方から教え(🏋)た。
こ(🗳)うな(💠)る(🐰)と教員室も大分賑(zhèn )にぎやかに成(👄)った。桜井先生は(🍯)ま(🤼)だ壮年の(🐇)輝(huī )きを(🧟)失わ(😧)ない眼付(📿)で、(🚟)大(dà(🎶) )きな(🧚)火鉢(bō )を前(qián )に控えて、(✉)盛んに(🈁)話す。正木(🎈)(mù )大(dà )尉は(🕌)正木大(dà )尉で強(⚾)い香(xiā(🏁)ng )のする刻(kè )煙草(cǎo )きざみたばこを巻きながら、(🐲)よ(💯)く「(🌤)軍隊(🎈)(duì )に居た(🏮)時(☝)分(🥘)」を持(chí )ち出す。時には(💧)、音(yīn )吉が鈴(líng )を(🎾)振鳴して(🙀)も、まだ皆な火鉢の(🏑)側に話し込む(➿)と(🛷)いう風(fēng )で(🛠)あった。
(🍺)問を(😃)掛(guà )けた生徒は、つと教(📰)室を離れて、窓(✳)の外(wài )の桃の樹の側に(🏊)姿を顕あ(🏵)らわした。
こう内儀さんも(📶)働きながら言(🏻)った。
山(🐘)家の娘(niáng )らしく成って行く鞠子(zǐ(💦) )は、と(🏺)は(👘)言え親達を泣かせる(🤲)ば(🐳)かり(💃)で(🙌)も(😣)無かった。夕飯後(hòu )に、(🍍)鞠子は人形(🍼)を(💒)抱いて(🕙)来て(💤)親達に見せた。そして、「お一(yī )つ、笑って御覧」などと言(📞)(yán )って、その人形(xíng )をアヤし(🏴)て見せた。
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