バラエティ番組《queen bee えろ まめ 2》2行目ライン
queen bee えろ まめ 2あらすじ
「そう(🥨)か。じゃあ君(jun1 )はきょうここ(⏮)に来るんじゃな(🏪)か(🍎)っ(👺)たね。今度(🔧)のことがすっかり片づくま(✉)では、これからも(🌀)君は来(lái )な(💄)い方がいいよ。君ばかりじ(🍤)ゃない(🛷)、新賀や梅本や(🍩)そのほ(💺)かの連中(zhō(🦌)ng )も同じだ。君のお父(💵)さんにも(🖤)、当分お出(🕷)で下さ(🗽)らんよ(🌦)う(🤷)に言(😨)っておい(🐶)てくれたまえ(🌐)。」
「第一、君(♋)は今(jīn )そんなこ(🚓)とに気をつかっている(👙)時(shí )ではないだろう。君の学(xué )校(xiào )の問(wèn )題は決して容易(yì(🏃) )ではないようだぜ。ま(🏆)だ噂(🍮)だけで、はっきりしたことはきかないが、も(🎓)う警察(chá )や憲(xiàn )兵(bīng )隊(duì )が(🕹)動(🧙)(dòng )き出しているというんじ(⬇)ゃないか。」
「僕、道づれは(🏥)出(😑)来ないけど(😎)、見(jiàn )張りな(💜)らや(🚨)ります。」
つい(💟)こないだ、(🍩)朝倉先生の(🛋)ことで(🐰)道江と話し(🥟)あった時、道(🛄)江の自(👍)分(💨)に対する心づ(😽)かい(👧)を(🌛)、あれほど無造作に、――考えようでは侮辱(rǔ )とも思える(😤)ほどの無造作(🚹)な態(🛁)度(⏳)(dù )で(⚓)退けた自(😇)(zì )分(💔)(fè(🐮)n )が(😆)、きょうは、(💺)た(🥕)と(🎡)えわずかな時間に(🎑)せよ、道(dào )江(jiā(🛥)ng )の問(🌮)題(🤠)に(📶)夢(mèng )中に(💌)なっ(🐭)て(🎸)、朝倉先(😀)生(shēng )のことをま(🐽)る(😎)で忘(⚫)れてしまっ(😫)ている(🐧)。何と(😌)いう矛盾(😂)だろう。いや、(🎯)何という軽(👉)薄さだろう(📊)。
次(🏔)郎(lá(👦)ng )は急い(🐰)で(⤴)膝を正(zhè(🥇)ng )し(🤴)、縁板に両手(👇)をついた。
「もし(📫)、馬(🏁)(mǎ )田も(🐎)まわり道したら、道江(🉑)さんは(🧣)どう(👕)する(🎷)？」
敏子の言葉つきには、道江(♈)と同じ(📁)意味(🎁)の(🔽)ことを言うにして(🎽)も(🍷)、どこ(🥨)とはなし(👭)に知性的な(🏡)ひらめ(🔗)き(🕷)があった(🎤)。次郎に(🌚)は、それがはっきり感じられた(👽)。それだけに、彼(🖱)の道江(jiāng )に対する(🕢)腹(fù )立たし(🛵)さは(🐌)一(yī )層つのるの(🎳)であった。彼(🎵)はいかにも不(bú )服(fú )そうに、しばら(⬇)く敏子の顔を見(🕥)つめていたが、
「それで僕(🆗)たち(💓)が(🖖)正しい願いだと(🏮)思(🚬)っ(🈸)た事を役(yì(😉) )所に(🕌)出す(🐊)の、あたりまえ(🍢)です(💇)。考え(🚷)が(🐈)足りな(🔜)いことなんか、ち(💵)っともありません。役(🚕)所がだめだから(🚮)正(zhèng )しい願いでも、慮して出さな(👜)いで置こ(💡)うかなんて考える人があったら、(👨)その人こそ(🤦)考え(🔄)が足り(🦏)な(👚)いと僕は思う(🔁)んです。」
「しかし、昨(zuó )日(rì )からのあ(🔔)いつ(🦓)の(🥐)態(👾)度が(🎂)証(🌖)(zhèng )明し(🎸)ているよ(🈶)。な(🍤)るだけいい子に(🥖)なろうとし(💴)ているに(🌇)ちがいないんだ。」
(📑)町はずれ(🥪)から(🔩)は(😥)松並木の土(🤥)手が広々とした青田のなかを(🐎)うねっ(➿)てつづい(🉐)ている。左(zuǒ )は(🚽)、ほぼ(⚡)五(wǔ )六(liù )間ほど(🍇)の川で、向こう岸もやはり松並木(mù(🔦) )の土(🌽)手である。旧(🍇)藩時代のさる名(🍀)高い土(🆓)(tǔ )木家が、北山の水(⤵)を町にひくた(🍿)めに開(😜)鑿(záo )か(🐿)いさ(😾)くした水路だ(🍅)そうだが(🌭)、いつ(🍻)も探さ一(🔖)二(🌞)尺ほどの(🧥)清冽(liè(🏁) )せいれつな水(✒)が、かなりな速度(🎃)(dù )で、白砂の上を(🚸)走っ(👅)ている。その水(shuǐ )は町に流れ入る直前に直角(jiǎo )に(🖥)ま(🧜)がって一丁(dīng )ほど東に流れ(⚡)、も(🔦)う一(➿)度(🍀)直角に南(👲)(nán )にま(Ⓜ)がって、(☝)町は(🤒)ずれの橋(🥕)の下(xià )をくぐっているの(📙)であるが、(🏬)その角のあ(💩)たりに(❤)は、(🤷)背丈(🥓)(zhàng )せたけぐらい(🍓)の(📏)渕が(🍖)出来ており、夏(🐧)に(🐕)な(❄)る(🕞)と、(♋)このへんの子(😪)供たちは(👺)、よくそ(👎)こで水(🔈)をあ(⚓)びる(🎷)。土(🥙)(tǔ )手をとおって通学し(📧)て(📽)いる中学(🔥)(xué )生の中(🤑)にも、学(🈚)校のか(😔)えり途には、(🛑)子供たちにまじって水を(🚮)あびて行くもの(🤹)が少くはない。次(🚋)郎もお(⏬)りおりその仲間に(🎵)加わる一人だが、きょ(⏩)うは、とくべつ暑(shǔ )かった(🧡)にもかか(👮)わ(💠)らず、(🦔)そこを(🌉)見(💝)むき(⏰)もしない(🌽)で(😊)通(tōng )りぬけて(😚)しま(🎄)った。それから五(👶)六(liù )分も行くと、(🛸)一心橋と(🏑)い(🏴)う橋がかかって(🎋)おり、(🐄)道(🛫)を(🐡)へだて(👯)て(🔢)、(🎑)駄菓(guǒ )子やところ(🧕)てんなど(🧙)を(🕡)売る小(xiǎo )さな茶店がある。次郎(láng )は、そ(👖)の半丁ほど手(shǒu )ま(🦌)えに来たと(🎇)き、今ま(🤞)でうつむ(🤳)きがちになっていた顔(💖)を(🌚)あげ(🍮)て(♉)、ふと(🍊)向こうを見た。すると(🙈)、橋(🤱)のた(🔨)もとの大きな(🤷)松の木かげ(💭)に(🏃)、帽子をわしづかみにして向こうむきに立って(🚪)い(🔍)る一人の中学生(📒)が眼にとまった。馬(mǎ )田である。制服の(🚹)ボタンを(🥔)すっかりはず(🚕)して胸を(🖊)はだけ(🐹)てい(🌕)るらしく、(🛩)襟(🐃)(jīn )が首の両がわにはね出(chū )し、腰にあ(⛏)てた左手のうし(🛀)ろに裾がたくれあがっ(🗡)て(🈸)いる。
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