(二人(rén )は、自分のことを、もう何(➕)(hé )か話しあったにち(🔘)が(🌤)いない。)
「き(🐉)のうは、どう(🚷)だった(🖼)い、雨天体(tǐ )操(💝)場(chǎng )では?」(🕣)
その(🥗)間に、彼は、自分(📓)(fèn )の着物(♑)――制(😰)服(🕑)が(💙)出来るま(😹)で(👨)和服に(🥠)袴はか(🔯)まだった――が破(🏍)けていないか(🍎)をしらべてみ(🌞)た。不(bú )思議にどこにも大した(📚)破損(sǔn )はなか(😪)った。ただ袴の右わ(🥎)きに(😱)二寸ばか(🦁)り(🎸)の綻(zhàn )びがある(🐞)だけだっ(🌎)た。時間割をうつす(🏒)ために持(⏮)って来て(⏱)いた(🥁)手帳と、(🥝)父(🔆)(fù )に(🧙)買(♊)って(🚝)もらった(😧)蟇口とを懐に入れていたが、そ(🍽)れ(😨)らは無(📋)事(shì(🏮) )だった。
「(🎛)次(➿)郎だと、弟だ(📴)が……」(🚻)
「(🀄)弟? そうか。そう言えば、今度君(jun1 )の弟(📴)が入(🕘)学試験(yà(🏕)n )をうけ(🌼)る(🗻)っ(➕)て、い(🕠)つか言(yán )って(🌎)いたよ(🚝)うだ(⤴)ね。」
(二人は、自分の(🦕)ことを、もう何(👈)か(😅)話(huà )しあった(🛸)にちがいない。)
そ(👚)う言って、まじめにた(👲)ずねたのは、(🍑)大沢(🚴)雄二(👥)(èr )郎という生徒だった(📕)。彼は、小(🥉)(xiǎo )学校を出(🐧)てか(🍝)ら三(sān )年も町の鉄(😁)工場で仂い(🕌)たあと、(😎)ある人に見込まれて中学(📉)校にはいるこ(🏿)とになったの(♿)で、全(🦅)校一(👂)(yī )の年長(🎛)(zhǎng )者だ(🤣)っ(🚚)た。ど(⭐)っしりと(⛲)落ちつ(😥)いて、思いや(🚃)りがあり、(🍥)し(✌)かも頭(🔀)がいいの(💇)で、「親(📁)爺おやじ」という綽(chā(😈)o )名(🐛)(míng )あだなでみんなに親しま(🧦)れてい(📔)た。とりわけ恭一は(😂)彼に(🙎)親し(🔸)んだ。親し(🎩)んだとい(🎛)うよりは、心(📹)から尊(zū(🤓)n )敬(😧)していたといった方が適(shì(💖) )当かも知れない。性(xìng )格はまるでちがって(🧀)いたが、物の考(🗺)え方(💩)はい(⛷)つも同(⤴)じで、(🤐)し(🕧)かも(🏰)世(🆔)間を知(zhī )っているだけに、(✈)大(⚾)沢(😱)(zé )の方に(⬜)ずっと(🏿)深(📕)みがあった(🌟)。大沢の方でも恭(😩)一(🚘)(yī )を真(🛬)実の弟のよ(🤖)う(🛑)に愛した。日(🦈)曜(🙏)などに(🛵)は、二(📝)(èr )人は、終日、人生(shē(🤘)ng )観(💳)めいたよう(🙏)な話をし(👙)て暮すこともあった。
雨天体(🍆)操(cāo )場事(shì(📻) )件は、翌日(rì(🔰) )になると、も(🎺)う全校生(shēng )徒(🥊)の(🥀)噂の種(🕡)になっていた。恭一の教室(shì )でも、始業前から(⛔)その話でにぎやかだった。
「僕(pú )たち(🚾)、自分のことっ(♟)きり(🔧)考え(🎗)ない(🚕)の(😙)は、(⛺)い(📗)けないことなん(🙊)だろう。」
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