大河(hé )は、(🛅)あ(😁)きれたように、その手ぶり(🥎)を見(jià(🕚)n )つめて立ってい(👻)た。次郎(láng )は、しか(🎈)し、それには気づ(👙)かす、お(🎪)なじ乱(🚞)暴(bào )な調子(zǐ )で、つづ(🥖)けざまに三四十も打つと、急にぴたり(🌌)と(⏮)手をやすめ(📤)た(👵)。そし(📰)て、半ば笑いながら、言った(😸)。
し(🚝)か(🙀)し、か(🚺)れにとって(✒)いっ(🦑)そう不安に感じら(🈳)れたのは、今(jīn )朝の板木の(🎫)打ちかたに(🍇)ついて、大河無門(💬)がぬ(🆎)れぎぬを着せら(🔪)れて(🏭)いる(🥓)ことであった。
か(🏥)れは(🌥)、そう(🔑)思って、われ知らず眼をひらき(⛱)、塾生たち(🔈)の中に(🎈)大河の顔をさがした。かれ(🐐)は塾(shú(👕) )生た(😁)ちの静(jìng )坐(zuò(🍺) )の姿(zī )勢を直したあと、朝倉先生(🕷)(shēng )の横に(🚨)斜(🥄)ななめ(🚀)向(xiàng )むきにす(🦎)わ(👳)ってい(🎡)たので、よく(🚎)全体が見渡みわたせたので(🍔)ある(🔙)。
「こんな寒い時には、ぐい(🤠)ぐいは(👖)たらくに限(👔)(xiàn )るよ。室(shì(🦕) )長(😆)(zhǎng )なんかになるもんじゃな(🐶)いね(😷)。」
と(💵)、朝倉先生は(🌶)、まじまじと次(cì )郎の顔を見なが(✉)ら(🐗)、
次郎は、自(🏃)分の責(zé )任であ(😘)る二つの(🍄)室の掃除を終わると(👌)、すぐ便所掃除の手(📠)伝(🍇)い(👺)に行(🚡)った。こ(⛅)れは(🚞)、かれ(🍄)が(💤)助手とし(🎡)て塾生(🥜)活(🔡)をは(👎)じめた当(dāng )初(🦀)から(😛)の、(🦇)一(yī )つ(🏛)の誓ち(🐒)かいみた(🌟)よ(🐳)うにな(🦗)っ(😄)ていたのである。
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