彼は、しかし、彼のそうした孤独をたいして淋しいとは感じて(🥕)いなかった。また、憤(fèn )りや(⛏)侮(wǔ )蔑の念(niàn )も、たびかさなるにつれて(🖲)、次弟にうすら(🍼)いで行き、あとでは、(🕵)かえって、同級(🈷)生に対し(🧓)て憐憫に似た感(gǎn )じをさえ抱くようになっ(📴)た。こ(🐊)うし(⤵)た感情(qíng )の変化は(⬜)、彼に(🔭)とって、元来さ(🔶)ほど不自然(rán )な(😆)ことでは(🐏)なかった。それは、つまり、彼(bǐ )がか(🏡)つて算(suàn )盤そろば(🏽)ん(🤹)事(🐻)件で、弟の(🐱)俊三(sān )に対して(👈)示し(☔)た感情の変(🚧)化と、(💌)同じものだったのである。
「少(🦆)々てれているらしいよ。」
彼は、(🛥)しかし、彼のそ(🍜)う(🚏)した孤独を(🔡)たいして(🚧)淋しいと(🛳)は感(gǎ(🏫)n )じていなかった。また、(🔚)憤(fè(🌅)n )りや侮蔑(🎵)の(🐧)念(📊)(nià(🙎)n )も、たびか(🤖)さ(💷)なるに(🔭)つれて、次(💀)弟に(🌼)う(🐫)す(💱)ら(🤸)いで行き、あとでは、かえって(💯)、同(🧝)級(💣)生に対して憐(lián )憫(🥊)に似(sì )た感(gǎn )じをさえ抱くよ(📬)うになった(🛬)。こう(🥛)した(🤙)感情(🧚)の変化は(🛸)、彼にと(🌶)っ(🧤)て、元来さ(🥒)ほど不(bú )自(zì )然なこ(🗼)と(🔕)ではなかった。そ(🐶)れは、(💜)つまり、彼がかつて算(🎶)盤そろばん(♏)事(😟)件(🛢)(jiàn )で、弟の俊三に(👩)対し(🦗)て示(shì )した感情の変化と、同じものだ(🌝)ったのである。
そう思って、(🍾)門の方(🥜)をのぞいて見る(❎)と、(👚)もう人(🏫)影は見えなかった。彼(🌗)は思いきって立(lì )ち(♍)上り、あたりに注(zhù )意(🃏)(yì )を払いな(🍁)が(🐡)ら門を出た。
みんなが(🌰)ど(🎑)っ(🏣)と笑った。恭(gōng )一(🚨)はてれく(💂)さそう(🔫)に苦(👤)笑して、顔(yá )を(📴)ふせた。
「さっそく会(🍼)って(🐤)みたく(🆗)な(🥊)ったね(🛌)。今日、君(jun1 )の家に行ってもいい(💕)かい。」
「ずっと田舎(🕝)の親(🤡)(qī(💕)n )類(lèi )の(🤧)家にいたもんだ(🔋)から(🙈)……」
彼は、いつとはなしに(🗽)、そんな気がしていた。はっ(🏧)きり意(🛹)識(🐰)して、そう(🐛)な(🔊)ろうと(🥀)努(🏣)めたわけでもなかったが、(👾)中(🔖)(zhōng )学に入(rù )学して(🔪)以来、日一日(rì(➡) )と、(😀)母(mǔ )や(🆑)祖母の問題がその深刻さを減じて行(🐌)き、(🔻)このごろ(🔑)では(😠)、(🐀)よほどのことがないか(🧙)ぎり(🙈)、たい(🐵)して(⛸)気にもかから(💢)なくなって(🎞)来た(👻)のであ(🍗)る。それは(🅱)、たしかに、中(👑)学校という(🌷)も(👬)のの空(kōng )気が、彼(bǐ )に(🈯)いろ(💒)い(🧘)ろの新し(💥)い問(📱)題をあたえ、彼(🖇)の(😚)関心を、急(🏺)に家(🥐)庭以外(🙀)の世界にまで拡げ(🍷)て(🍥)くれた結(🎤)果にちがいな(🏁)かった。その意味(wèi )で(💘)は(🥪)、中学校と(💹)い(🏁)う(🚐)と(🕳)こ(🚵)ろも、尊敬すべき先生(shē(😪)ng )がいるい(👌)ないにかかわらず、(🚅)人間(🕶)を成(🚯)長さ(🔇)せる(🕶)何(hé )かの魔術(🧀)をも(🐕)ったところだ、(✨)とい(👩)える(🔔)であろう。
「(💡)少(shǎo )々てれているらしい(🥄)よ。」
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