(🔷)これ(🐧)と擦違す(🙋)れちが(🔥)いに(✔)越(yuè )後(hòu )えちごの方からやっ(🎩)て来(😰)(lái )た上り(📙)汽車(chē )が(🤷)やが(🎇)て(🛸)汽笛(📎)の音を残して、(🈁)東京を指(⚫)(zhǐ )して行っ(⚪)て(😪)了った頃(qǐng )は、高瀬(lài )も塾の庭を(😓)帰って行った。周(💿)(zhōu )囲あたりにはあたかも船が出た(🦉)後の(👚)港(gǎng )の静かさが有った(🆚)。塾の庭に(💑)ある(💢)桜は濃(nóng )い淡い(🎉)樹の(❓)影を地(😐)に落して(🐏)いた。谷づたいに高瀬は独(dú )ひ(⚽)とり桑(👲)(sāng )畠の間(jiān )を帰(🍃)(guī )りながら、都(dōu )会(huì )から(📉)遁の(🚘)がれて(🌃)来た自分(🆒)の身(📆)を考え(🎪)た。彼が近い(🔶)身の(🧢)辺ほとりにあった見せ(🚚)かけの生活か(🧞)ら(🥠)――甲斐かいも無い反抗と心労(🥄)とか(🎳)ら――(👓)その他(🍪)(tā )あら(🦎)ゆる(👽)ものから遁のがれて来た自分の身を(🦃)考えた。もっと自分を新鮮(xiān )に(💨)、(🎖)そして簡(jiǎn )素(🌪)にすること(🔛)は無い(🔢)か。その(🛀)ために、彼(🏤)は他にもあった教(jiā(🕛)o )師の口を(🥥)断り、すこし土(tǔ )でも掘って見よ(🚌)う(🅰)と思って、わざわ(🚖)ざこの(👪)寂しい(✴)田(tián )舎(shè(📊) )へ入っ(🔱)て来た。
「広(🌑)岡(🚢)さ(🕉)んも今(🕵)、上田で(🏅)数学の塾(📡)を開いて(⏳)ます(🎛)が(⭕)、余程の(🎌)逆境でしょう(🉐)……まあ、(🈵)私(🚴)共(🛠)も(🌋)先生に同情(qíng )して、い(🧢)く(⛲)ら(📂)かの(🗝)時(🚼)(shí )間(💎)を助(😪)すけ(🎞)に来(lái )て頂くことに(🥟)し(🦖)たんです(🏣)……(🕟)そ(♌)れに、君、吾々の塾も中学の(🍂)設(shè )備(💐)をして、認可でも受(🐼)けようという(Ⓜ)には、(🔆)肩(🌷)書(shū )のある人が(🤤)居(jū )な(🐍)いと一寸ちょっと(🦖)これで都(🐾)合が悪いからネ」
(👞)学士は(🌊)頬(😺)と言わ(💕)ず額と(🍫)言わず顔(🌡)中手拭で拭(shì )き廻(🔰)した(🐴)。
「屋外そと(🈺)で遊んでます」
高瀬は(🧢)この人が来ると、(💙)百(👔)姓画家えかきのミレエのこ(🎹)と(🍙)をよ(🌔)く持出した。そして泉から仏(😑)蘭(lá(🎨)n )西フランスの田舎の話を聞く(👅)のを(🖐)楽みにし(⬇)た(🚔)。高瀬は(🌂)泉(quá(⛷)n )が持(chí(😩) )っている種々さまざまなミレエ(⛽)の評伝(📰)を借りて読(🈵)み(🔁)、(🐆)時(🎛)に(🏏)はその一節(🍄)を泉に訳して聞かせ(🐊)た。
(🔍)岩と岩(yán )の間(🌸)を流(liú )れ落ちる谷川は(😏)到るところにあった。何(😰)度歩(🌑)(bù )いても飽き(📴)な(🥠)い道(dà(🐖)o )を(😐)通(tōng )って、(㊙)赤坂(🥍)裏へ出(chū )ると、青麦の(🐖)畠が彼の眼(🦁)(yǎn )に展ひ(🌈)らけた。五(wǔ )度(dù )いつた(🦎)び熟した麦(mài )の穂は復た白(🛀)く光(👍)った。土塀(☝)どべい、白(👜)壁の並び続(🔙)いた荒町の(📁)裏を畠づたいに歩い(🙍)て、や(🥘)がて小諸の町はず(🍝)れにあたる与良(🤮)(liáng )町(dīng )の裏(👦)側(cè )へ出た。非常に(💇)大き(⚪)な石が畠の(🚂)間(🦉)に(🚌)埋(📷)まっていた。その辺で(🏇)、彼は(🤤)野(yě )良(📁)仕事をし(🔴)ている町の青年の一(🛑)人に逢った。
「高(🦒)瀬さん、(👑)一(yī )体貴(🧚)方あ(🐑)なた(😌)はお(🧘)幾つなんですか――」(💺)
と高瀬は妻に話(🐕)した。
「高瀬(🎢)君(🐠)、まあ話(huà )し(👟)て行って下(xià )さいナ。ここ(🌵)は心易い(🤧)家でし(🌾)てネ、(🙄)それにお(📩)内儀さ(✖)んがあ(❌)の通り如才ないで(👞)しょう、つい前(qián )を通るとこんなこ(🈷)と(💩)に(🤷)成(chéng )っち(🦉)まうんです」
「高瀬君、まあ話(🎹)し(📪)て行って下(🔀)さいナ。ここは心(🚁)易い家でしてネ、それに(🔽)お内儀さんがあの通り如才ないでしょう、つい前を通る(🐷)とこんなことに(🥤)成っちまうんです」
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