実(👰)際敵の走者(🎳)(zhě )が第一第(⏩)二塁(lěi )にある、少しもゆだんのな(⛲)らぬ場(chǎng )合である、かれは捕手のサインを見た、小(🏧)(xiǎo )原は(👩)すでに(💟)青木をあなど(🏎)っ(🆔)て(⬜)いる、かれ(🚦)は第(dì )一に(💲)ウェス(⌚)トボールをサイ(🐈)ンし(📖)た、第二(èr )も(😁)また…(🅰)…(💫)第三(🥉)には直(zhí )球(qiú )である。それは青(🙍)(qīng )木の予想(🌝)すると(🔃)ころであ(🙌)っ(🍿)た。
(🤖)実際敵の走(zǒu )者が(🤼)第(🈲)一第二塁にある、少し(🚤)もゆだ(🐋)んのな(👏)らぬ場合である、かれは捕手のサ(🐍)インを見た、小原(💜)(yuá(🚣)n )はすでに青(♈)木をあ(⭐)などってい(🥓)る、(📆)か(🌶)れは第(🎏)一にウェストボー(🤴)ルをサ(🕜)インした、(📢)第二(🌬)もまた……第三には直(🎆)球で(⏬)ある。それ(🖤)は(😢)青木(🍜)の(🔮)予(yǔ )想するところであ(👎)った(🏝)。
千三(sā(🕣)n )はじっと考えた。
光(guā(🌊)ng )一(yī(📎) )は手塚の母が平(🤔)(píng )気で、(📊)「活(huó(🤟) )動(⚽)じゃないかえ」
(🛺)いまかれは臍下せい(🏨)か(❌)に(🏡)気をしず(🐏)め、先生(⏫)のバットをさげて(🈂)立(📝)ったとき、はじ(📃)めて(🏢)野球の(🐏)意(🔟)(yì )義がわかった。
町の人々(👂)はこううわさし(💑)た(👝)。そ(⏺)れだけ厳格な熊田先生が今中(zhōng )学(🦔)校内に不(bú )良少年があると聞いたのだか(📺)らた(🌕)まらない。
(😏)その日(🕹)は一日(rì )遊ん(🐔)で安場は東京に(😍)おける野(🏘)球界の(🍗)話(🌿)を聞かしてくれた、(🕍)かれは一(yī )高(🈵)と三(sān )高の試合の光景(⬛)(jǐng )な(📄)ど(💇)をおもしろ(😚)く語った。一同(🤒)はすっか(🔳)り興奮こ(👾)うふ(🚑)ん(🐼)し(➿)て目に涙(🔸)(lè(🔵)i )をたた(🏇)え、まっかな顔(🏯)をして(🧙)聞い(🥎)ていた。
「五(wǔ )大(dà(🉑) )洲の頭(🆖)にかにを(🌰)這はわせてやろうか(🔓)」
柳が(🐸)ダイヤ(📌)モン(🌳)ドに立った(🕢)とき群集は一度に喝采か(🥛)っさいし(💇)た。実際(🎁)柳の風(😵)采(cǎi )、その鷹(yīng )揚おうような態(tà(🍨)i )度(🚋)(dù )はすでに(🔕)群(🏽)衆を酔よわした。そ(🔺)れに対して小原の(🍃)剛(⬅)(gāng )健沈毅ちん(📃)きな気(🐤)宇き(✅)う、ふたりの(😑)対(duì )照はたまらなく(⬛)美(měi )しい。
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