「(🏾)しかし、ストラ(🌫)イキに(🔥)なってしま(👇)っ(🔡)たら、君の考え(😫)とはまるで反対の目(💳)的(⚫)(de )で(🚱)書(shū )かれたことに(🐖)なりそ(🐁)うだね。」(🌟)
(🤳)松の木(mù )の間をもるひ(🔓)っそりした(💆)日ざ(🐥)しの中に(🌷)、砂(👋)地をふむ靴(👰)音がざく(😝)ざく(🏷)と異(🐐)様(⛑)に(🗾)高くひびいた。その(🔥)ほかには何の(🛐)物(🚱)音もき(🗑)こ(➡)え(💁)ない。
彼は(🐎)、そん(🥎)な謎のような言(🏴)葉(yè(🔻) )を残して、さっさとその場をはなれてしまっ(🔊)た(🖨)。
「そ(🌁)んなばかなこと(📊)があるもんか。何か(🐡)ほか(📁)にわけが(👇)ある(😤)んだよ、きっと。」
と、敏(⛑)子が(🦌)微笑(🌥)(xiào )しなが(💺)ら、
「ばかだな、道江さんは(🥕)。」
「(🏺)ええ(🐝)……出(🏨)し(🌚)ました。」(🧠)
校(👩)長室(🔋)におけ(⏮)る会(👟)見(jià(🖼)n )の(🐪)様子(♊)は、あとで四人(rén )が―(😭)―と(📕)言(yán )っ(🍮)ても平(píng )尾はあ(🍫)まりしゃ(🦈)べら(🍢)なかったが―(🤐)―みんなに話したところに(👳)よると、かな(🤦)り悲(bē(🔋)i )哀(āi )感(✌)(gǎn )を(🍍)そそる(📡)ものだったらしい。元来(lái )花(huā )山校長の鼻は、馬田(♋)が次郎(láng )の(💎)うちで言っ(👵)たよ(🕶)うに、実際いかにもちょ(🎾)っぴ(🐤)りしている。恰好だ(🤣)けは(📃)、美人(rén )の鼻(🥦)とい(🍥)っても(🌆)いいほどととのっているのだが、顔(🐈)の(♍)面(miàn )積(jī )に比較して、それ(😍)があまりにも小さすぎるのである(😹)。血色の(👟)わるい、(🎐)それでいて(🐥)いやにつる(🙊)つる光(🤫)っているだだっ広い顔(🐕)の(♑)まんなか(🦁)に、つつ(🗞)ましすぎるほど(🍶)つつましく、そしてそれ故(🍐)に(🏺)安(ā(😥)n )定(🐦)(dì(🖱)ng )しす(🍲)ぎるほ(🏐)ど安定(🥫)し(🤱)てくっついているその鼻を、校(🐟)長就任のその日(rì(🎇) )以来、(🤷)生徒(tú )た(🚅)ちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と(🆖)呼んで鑑(🕐)(jiàn )賞(shǎng )しているのであ(🎋)るが、(🕓)それは決し(🦊)て的(🌧)はずれ(🎑)の(🐩)形容(🗄)(róng )だとはいえない。生徒間に、それ(👫)ほ(🧗)ど安定(😄)し(🤷)た印象をあたえて(📓)いるその鼻が、血(xuè )書を差出した瞬間(🤝)、ぴくりと動き(💚)、しかも多少(shǎo )額(👉)の方にずれたように(🥚)感じられたというのだか(💁)ら、(🔋)およ(🌫)そ、その場(chǎng )の光景(🚎)が察(chá )しられる(🌲)であ(📲)ろう(🧣)。
彼は立(🙀)ち(👩)どまったまま、しばらく(🚃)じ(🐔)っ(💟)と馬田のう(🦍)しろ姿を見つめ(🥥)ていた(🍕)。すると(👭)馬田は、わし(🚃)づか(🚖)みにし(😥)ていた帽子をふ(🎧)りあげて(🎣)、つづけ(⛎)ざまに二三度(dù )、(👼)つよく自分の股(🏦)をなぐ(🐀)りつけた。それ(🏊)は、彼(bǐ(⚾) )が何(hé )かやりそこな(🎳)い(🌃)をしたり、しゃくにさ(🚌)わったりする時に、(💯)よ(🔭)くやるくせ(🌪)な(😦)ので(🔊)ある。
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