「よく聞いてみれば、(🎃)お芳ア、そんなに(🙋)札幌さ行え(🚑)ぎた(📤)い、行(⛺)ぎ(🤰)たいつて、行(🥃)つたんでねえ(🌭)ツて(👂)な(⛎)ア。」
源吉(🍡)が歸(guī )らう(🐬)と、外(wài )套に手(🚴)を(🕕)通して(👷)ゐ(🍨)る(📡)と、先生の子(🔭)供(gòng )が出てきて、源吉に是(💔)非(🤠)遊んで(👪)ゆ(🧦)けと、着(😬)かけて(⛎)ゐる外套をひ(🕤)つぱつて、居間の(🌃)方(🗒)へ(🍅)連れて行つた。仕(😽)方(fāng )なしに(🏠)源(yuán )吉は、(🌹)しばらくの間、(✔)子(zǐ )供(gòng )の相(xiàng )手になつて(⏮)ゐ(🎎)た。源(🧟)吉は(🌙)何時も他(tā(👌) )愛(ài )な(🈸)く子供(🕋)相(xiàng )手に(👓)遊ぶ(⏮)ので(🕙)、好(hǎo )きがられてゐた。が、源(🕛)吉はその、子供達に好きがられる、何(hé )んとも(👢)云はれ(🌒)ない大まかな、無心な氣持が(🍶)、ちつ(🧤)とも出(chū )なかつた。源(yuán )吉(jí )は(🍯)何(🌝)處かイ(🍋)ラ(🤔)/\(🍋)し(🎫)て、じつ(🐻)と(♿)し(⚪)てゐられなかつた(📩)。好加減にして出てきた。外へ行かうとして、教室の戸をあけると、殘(cá(⚡)n )つた四、五人(🖖)(rén )が相(xiàng )談を(🥔)してゐ(🌑)た。
百姓(😊)達は、さう(😿)やつて集つて決(jué )めたが(🕥)、今度はそ(🛅)のことを(🍌)、地主や(👟)差配を相(🚅)手に(🔱)やつて行くと(🕉)い(😈)ふやうな(⛏)事になると(🔇)、お互が何處か、調子が(🐎)をかしくなつた(💍)。知らず知(🐹)らず(⛪)の間(jiān )に、ど(🐁)うにか我慢すること(📋)に(📎)す(🐅)るか、そんな事に逆もどり(📂)をしさ(💕)うな處が出(🧖)てきた。さうなつた(🧘)としても(🔼)、百(📽)姓は然(😔)し(📙)今(🌄)ま(❣)での長(zhǎng )い間(jiān )の貧乏の――泥沼の底のやうな底に(👮)な(🔭)れ(🙇)てゐた(🏔)ので、ちつと(🥑)も(🛫)不思議(yì )がら(💶)ずに矢(📭)張り(🛐)、(👀)その暮しに(📡)堪へて行つたかも知れなかつ(🍆)た。――源吉は、一層無(wú )口に、爐(lú )邊に大きく安(📋)坐(🎻)あぐら(👨)を(💎)かきな(💍)がら、「見たか!」と、心で嘲笑(⬆)つた。
「(🗳)ぢや、齋藤案に從ふことになる(🤴)んですねえ(🕟)。」
由(🎊)が裏口へ(⚡)出(🌏)(chū(🌧) )て行(🍻)つた。戸(hù )を開けた拍(pāi )子に、いきなり(📿)雪(♓)が吹きこんできた。源(yuán )吉は(🕖)まだひ(📣)しやくを、(🏯)口の高さにもつた(🔌)まゝ、うつ(🚭)ろな眼をし(⛲)て立つ(👢)てゐた(💃)。
(🤱) 八(🏭)(bā(💍) )
雜木林(🦅)は(🧚)、(🍉)誰(⛓)(shuí )かゞワザとにやつてゐる(🍔)やうなかん(🍱)高(gāo )い悲鳴をあげて、(🌚)ゆれてゐ(💆)た。それ(💀)が終ると、その(♌)雪をお伴(bàn )にしてゐる風が、うなりをあげ(🍕)て、平野(🐡)(yě(🕞) )の中(😊)心の方へ、た(🖇)ゝ(🏃)きつけるやうな(😉)勢ひで、移(yí )つて(🚄)ゆくのが分つた。が、す(🌸)ぐその後から、もつと強いのが追ひか(♓)けてきた(🆕)。源(yuán )吉(🔀)の前をゆく馬(mǎ )橇(qiāo )の横で(🗨)、(🙉)吹雪が龍卷(juàn )の(👪)や(🛰)う(😹)に(😶)大きな物(wù )凄い渦卷を(🐛)つくり、それが見(jiàn )てゐるうち(🚭)に、(💺)大(dà )理(🗣)石の(🚣)やうな圓筒形のまゝ(🌿)、(🚟)別な方(🌞)からの強(🎧)風と一(💦)緒になつて、馬(💮)橇を乘(🦑)り(😚)越し(🔍)て行つた。と、その百姓がか(🎛)ぶつてゐたむ(😋)し(🌯)ろ(🥋)が、いきなり(💋)剥ぎとられて、空高(🔭)くに舞(🚟)上つてし(🔜)ま(👋)つた。風(fēng )は(🏺)自由(🥧)氣(⏰)まゝに(🔂)、(⛱)そして益※(🤝)(二の字点(🤑)、(⛏)1-2-22)強(qiáng )くなつ(👅)て行(🕞)つた。
間。
そ(🍕)して(🦄)、「陳述書(shū(🐢) )」を五分も十分(fèn )もかゝつ(🉐)て讀んでし(💞)まふ(⛑)と、「馬鹿野(yě(🌴) )郎(láng )。一昨(📠)(zuó )日をと(🔺)ゝひ來い!」と(🔠)、どなつ(🕌)て(🤓)、それを石(shí )山(shān )の(🗒)膝に投げかへし(🥞)てよこした。
「あま(🕝)り先(xiān )き立たね(📑)え(🚊)方えゝべ。ん(🍅)、源(yuán )。」(💬)
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