(🐯)あれ(🎶)はわたしなどの(🍃)まだ(🐱)青(qīng )年(🆘)のころのことでしたが(🎙)、そ(🦇)の日(➕)の(👈)葬(🔯)式(shì )につ(🚱)いて、今(jī(🤒)n )だ(🍧)にわたしの(🚤)胸に浮かんでくる(🎅)ことが(💈)一(yī )つ(🔆)あります。それは(🏉)『(⛽)小公子』の(🖇)訳者(zhě )を記(🏤)念するために(🎾)、(🏥)いろいろな書(🖲)物や雑誌の(💪)類が(🤮)数多くその墓のほとりにうずめられたこ(😤)とでし(🙉)た(🚢)。まあ、堅い(🦉)石の棺(guān )かん(➖)の中に置(zhì )いて(🎥)すらど(👀)うかと思(🏬)われるようなものを、まし(👅)て漆もはいっていない(🕌)木(🐒)の(😀)箱(🎵)の中に納(👀)め(🐒)たのですから(🚺)、(🥐)よ(📱)くいく(🎞)日(rì )も(💐)ちこ(🌉)たえようとは掛念けねんされま(🧙)した(💦)が、しかし(🎟)土(👜)の中に(🎹)書物の類をしま(🥒)いま(🐀)した(🏗)ら、何(🖥)(hé )がなし(💫)にその(💐)墓のほとりを(🌮)立ち去(qù )り(⛳)がたく思わ(🌹)せました。あれ(🧜)から、もうかな(🔂)りの年(nián )月(yuè )がた(👍)ちます。しかし時を記念しよ(🈲)うとす(🧠)る人々の心は長くそ(🍑)の土に残りました(♋)。
そんなことを(🐵)半分ひとりごとの(😊)ように(🕝)しなが(🏾)ら、白鞘(🥒)(qiào )しらさやをぬいて見(jiàn )せ(🥫)ました。においと言っ(🎊)ていい(🎦)か、ひびきと言(yán )っていいか、わたしにはその刀を形容す(🚻)るこ(🐡)ともできません(💅)が、(🛶)見ているう(🏜)ち(🚧)にこちらの心が澄(🎋)んでく(😮)るよ(🍞)うな作で(🥌)、ことに力をこめて鍛えてあるその刀の重さ(🍋)にはお(👲)ど(📡)ろかされま(🗜)し(🌵)た。来助老(💏)人はその年にな(🎲)っても、(🍐)物を学ぶ心(xīn )の衰え(🛄)ない人(ré(🗾)n )とみえ、刀(🕘)鍛冶とは言い(🍇)ながら『輿地志略(luè )よちしりゃ(🕗)く(👂)』のよう(🕸)な地理書をそばに置(👋)(zhì )いて、世界のこ(🤓)とを知ろ(🎭)うとしているところもありました。老(😷)年(nián )になっ(🆙)てもこ(🌭)んな(🍱)人(🥚)も(🌦)あ(👉)るか(🖼)と、そうわたしは(🐊)思(👁)いました。
お友だちはみん(🔛)な若かったころのこと(🐁)を思いますと、わ(🤐)たしと(🔬)、同い年のも(🚵)のもあり(🦄)ませ(✌)んでしたが、一番(🚄)年上(🍞)でも(🕧)四つち(📯)がいぐ(🎰)らいで、ある(🍹)もの(👖)は三つ上、あるものは二(🐢)つ上、中に(💮)は(👶)わた(🚩)しより(🥡)も(✉)年(nián )下の(💒)ものもありました。
一〇 か(🤛)わずの見学
あ(♉)の(🍛)つるか(🍰)ら切(🔠)り(💋)たて(👯)の新し(🐋)い色つ(👲)やの(🕯)を、どかりとそこへ置(🔶)いた時は、だ(🚠)れでも子供の(🤣)よ(🎯)うにう(⛹)れしい。新しい(🆎)秋(qiū )のみのりです(🥍)か(🖇)らね。ほかの家と同(tóng )じように、姉の(🌗)ところでも(👍)青(👮)い夕顔を輪切りにし(🔬)て、かん(🀄)ぴょうに(😳)造るしたく(🧢)をしました(🍷)。まずその輪切(🌀)りに(❌)した(📏)やつを(😟)まな(➖)いた(🙅)の上にの(🈹)せます。薄く(🍘)けず(📹)った二本(běn )の竹(zhú )が(😌)まないたの上に平(💘)行(háng )に打(👭)ちつけて(🏁)あ(♍)ります(💣)。額ひたい(🏸)つ(🦗)きも(🌡)まだ若々しい薬方くすり(😔)か(🕤)た(🏒)の若者なぞが、細身のほうち(💧)ょうを片手に、(⏹)腕まくり(🎎)で、(🔦)その(🤐)まないたの前(💫)にすわっ(✋)たところは絵に(💘)しても見(🥏)たいほどさわ(❇)やかなもので(🧦)す。ほうちょうが順に動いて、輪(🚷)切りにされた夕(🚄)顔が二(èr )本(🌝)の竹(⬇)の間(jiān )を(🔥)す(😒)べっ(🍩)て(🌰)行きます(📹)と、そ(🆚)こか(✋)ら(🙅)生のまま(🚖)のかん(📦)ぴ(🐛)ょうが生まれて(🦔)きます(🏧)。ど(🚑)うか(💮)す(🖇)ると五六(liù )尺あまりもあるような(🌇)長い長いやつも生まれ(🐝)てき(🛒)ます。そ(🦃)れを日にあ(🚯)て風(🍩)にかわかしてかん(📠)ぴ(🔭)ょうに造りあげるのです。田園のふぜいはそんなと(🤰)ころにも深(shēn )いも(🦆)のがあ(🌉)りまし(🤪)た(🧒)。
わ(🤐)たしは姉(zǐ )の家の入(rù )口ばかり皆(jiē(📄) )さん(💕)に(❔)お話(huà(🌦) )しして、まだ(🕹)奥のほうをお目(mù(📉) )にかけ(🔒)なか(🈺)った。こ(😋)の高瀬の家(jiā )では、先祖の中(🦓)に(🌊)橘翁きつおうさまという(🦔)人(ré(😄)n )がありまして、(🤣)毎年の忌(⛑)日に(🕚)はか(🚑)なら(😟)ずその人(rén )の画像の掛物を取(🎓)り出し、そ(♟)れ(🐺)を奥の床の(🌘)間の壁に掛け、(🎳)その人の好(hǎo )物であった(✏)というくり(⚪)めしを(🚜)供えるとか。この橘翁さまが高(gāo )瀬の家に伝わった薬を造りはじめた人(😤)で(🕗)す。
(💹)仙台せんだ(🏹)いに東(dōng )北学院(🛶)という学校があります。そ(☔)の学校へわたしは(👢)年(nián )若な一(🔖)教(🔠)師として(🐈)行く(📍)こ(😓)と(🐬)になりました。母も(🌈)その(🚴)こ(🌵)ろは(🏢)東京(🚋)でした(🔚)が、その母を都(dō(🛎)u )に残し、お友(yǒ(〽)u )だちにも(🔀)別れまし(🤐)て、(🍹)東京上野の停車(chē )場か(🛂)らひとり東(dō(🥊)ng )北(🏩)の空に向かいました(👚)。も(🥍)っ(🚘)とも、(📐)その(🙆)時(🔗)は(🤗)まっ(😰)たく初めての東(🕛)(dōng )北(běi )の旅でも(🏘)ありません。そ(💊)れより以前にも一度、汽車(🔞)で(👿)白(bái )河しら(🛫)か(🥛)わを(⛹)越(yuè )し、(❕)秋草(cǎo )のさきみだれているのを(⤴)車(💋)(chē )の窓からなが(🧞)め(👶)て、(🌚)行って、仙(xiān )台よ(😒)りも先の一いちの関(wā(🕓)n )せきというところ(🍱)にある知り人をた(🗿)ずねたことも(🚪)あります(📐)。しかし、こんどはただ(🛋)の旅でもなく、(💱)一(yī )教師とし(🚞)て出かけ(😍)て行(🐳)って、めずらし(🌔)い仙(💣)台(tái )の地を踏(tà )んだので(✏)、(🏍)にわか(🚆)に東京の(🗼)ほうの空も(🔭)遠くなったよう(🐖)に思(sī )われ(📓)ました。
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