「(👖)新(🚏)入生(shē(🎞)ng )のた(🌗)め(🎰)ばか(🔦)りではありません。五年生は、ちっと(🧐)も校長先生(🍹)の教(➰)えを守(shǒu )ってな(📁)いです。あんな五(💡)年生は(🌴)、僕、学(🌬)(xué )校のた(📣)め(🥒)にならないと思う(🈴)んで(🎗)す。」
彼(bǐ )は、(🦕)一年(nián )生の全(🎡)部(🔀)とはいかなくとも(😜)、少く(🌿)と(👔)も彼(⛅)の組の生(🔹)徒だけでも、彼と同じ気(🍥)持になってもらう(🕍)ことを、(🚪)心(xīn )から望んでいた。彼(😿)はある日(🚌)、五六名のものに(😑)真(😪)剣に(⏪)その気持を話してみた。しかし(💓)、誰(😣)(shuí(🐑) )もが反(fǎn )対もしなけれ(🎚)ば賛(👿)成もしなかった(🦔)。落(luò )第して同(🐖)じ(🏭)一年にと(😪)どまっていた一生徒(🕷)などは、嘲(cháo )るように(💏)「ふふ(💔)ん(🆚)」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり、誰に(💹)もそ(📠)のことを言わな(👚)くなっ(📐)て(😹)しまった。
彼(bǐ(😋) )は、いつとは(🍔)なしに、そんな気がし(🖋)ていた。はっきり(🏏)意識して、(〰)そう(🥛)なろう(📊)と努めたわけでもなかったが、(🚎)中学に入学して以来、(❕)日一日(rì )と、母(mǔ )や(🍯)祖(zǔ )母の問題がその深刻(🏊)さを減じ(🗯)て行(háng )き、このごろ(😎)では、よほど(🧞)のことがないか(🤐)ぎ(🚗)り、た(🍼)いして気にもかか(📚)ら(🐇)な(🌁)くなっ(🔆)て来(🤒)たの(📳)である。それ(🏩)は、たし(👞)かに、中(zhōng )学校という(🔜)ものの空気が、彼にいろ(🔎)いろ(😃)の(🥛)新し(🤗)い問(wè(🍝)n )題を(㊙)あた(✨)え、彼の(💮)関(🥈)心(xīn )を、急に(🚿)家庭以外の世(shì )界(jiè )に(🥟)ま(🚝)で拡(kuò )げてく(🥝)れた結(jié )果(🕤)に(📆)ちが(🦀)いなかった。その意(yì )味(🌄)では、中(💜)学(😁)校というところも、尊(🕘)(zū(🦒)n )敬すべき(😭)先生がい(😓)るい(🍻)ないに(🌀)かかわらず、人(🗓)間を成(🧝)長(🚜)させ(🌄)る何かの魔術(🚬)をもっ(🏏)たところだ(🐎)、といえ(🗽)るであろう。
彼はそ(🔨)ん(🐹)なふうに思った。また、お芳との関係(🏃)についても(👥)、(🗯)乳母やは(⚫)いつまで自(zì(⏲) )分(🎚)を子供だ(🚱)と思(sī )っているん(♎)だろう、と(🎳)いう(🐿)気(qì )がしていた。尤も、(🍓)この気持の(🧡)なかには、(🔎)何かしら、まだ(💨)割りきれない(📺)ものが(📨)残(🦅)っていた。ゆさぶる(😅)と、底から、に(🌡)がいものが浮いて(📲)来そうな気さ(🦑)えした。「(🐇)一(yī )番」や(💷)「偉い人(rén )」(🗯)を微(wēi )笑を(🔲)もっ(🗒)て読(dú )ん(😖)で行く彼(bǐ(🐜) )も、「今度の母(🐩)(mǔ(😯) )さ(👗)ん」のくだりに(💰)な(🕦)ると(🤱)、だから(🎒)、(😺)いくぶ(🏧)ん(⚓)顔がひきしま(🆘)って来たのであ(🚀)る。
「ちがいます(🌉)。新入生みんなのため(✴)です。」
大(dà )沢が立ちかけると、次郎がだしぬけに恭一(yī )に(🙄)言った。
「次(🐕)郎(😹)ちゃん、大沢(🕓)(zé )君って、偉(🎷)い人だと思わ(⏰)ない?」
狐が今度はうす笑いしながら言った。
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