その日の夕(🔲)方のことであった、南(nán )の戸袋を打つ小(xiǎ(🧕)o )石(💹)の音が(🈸)した。誰(shuí )か屋外(wài )そとから(⤴)投げ(📭)込んでよ(🥫)こ(🤵)した(✋)。
これ(🌸)と擦違すれちが(〽)いに越(😓)後えちご(🌛)の方か(🈷)らやって来(🖋)た上(🌤)(shàng )り汽車がやがて汽(qì )笛の音を残し(🚣)て、東京を(🚉)指して行(háng )って了っ(🕗)た頃は、高(gāo )瀬も塾(🦎)の庭(🖥)を帰って行(háng )った。周囲あたりには(🌊)あたかも船が出(chū )た後(hòu )の港の(🐤)静かさが(🥟)有っ(🖼)た。塾(shú )の庭(tíng )に(🐕)ある(🙉)桜は濃(nóng )い淡(dàn )い樹の影を地に落して(🔶)い(📲)た。谷(⛱)づたい(😓)に高瀬は独(dú )ひと(🚋)り桑畠(tiá(📐)n )の間(📙)を(💡)帰(🤶)りながら、都(👊)会か(🦆)ら(📁)遁(🗾)のが(💊)れて来(lá(🐑)i )た自分の(🍥)身(😿)を考(kǎo )えた。彼が近い身の辺ほとりにあった見せかけの(🈵)生活から――(🎬)甲斐(➿)かいも(👁)無(wú )い反抗と心(⚡)労とか(🎇)ら―(🐕)―そ(🔞)の(🎭)他あ(🐽)らゆるも(🍗)のから遁の(🥡)がれて来た自(zì )分(😧)の身を考えた(🐚)。もっと自分を新(xīn )鮮に、そして(🥄)簡(🐸)素(sù )にすることは無(🕯)いか。その(🙎)ために、彼は他にもあ(🎧)った(🏹)教師の口を(🌴)断(🦐)り、すこし(☕)土(🖲)でも掘(🎑)って(🚓)見ようと思(🕸)っ(😶)て、(🌡)わざわざこ(🗂)の(🅰)寂(🛩)しい田舎(shè )へ入(rù )って来た。
(💞)学士(🌤)は一番弱い弓(gōng )をひいたが、熱心でよく当るように成っ(🥒)た。的も(🈯)自分で張(🎟)(zhāng )っ(😁)たのを持(chí )って来(lái )て、掛(🕤)(guà )け替え(♎)に行っ(👮)た。
高(🌖)瀬(🆗)は(🐲)戸(hù )口に立って眺め(🎑)てい(⚽)た。
「(😺)兄(🔙)のやつも名(míng )前が有るんですよ(🛅)。貴様(📳)は(⛪)何(hé )とつけたと聞(wén )きま(🤴)したら(😗)、父さん(🤩)が弓が御好(🌛)きだ(🆓)か(👭)ら(🌰)、よ(🎱)く(👫)当(dāng )るよ(📑)う(🧢)に、矢当(dāng )り(🥍)とつけましたとサ。矢(shǐ )当(dāng )りサ。子(🐛)供というものは真実ほん(🔴)とう(💂)に(〰)可笑(xiào )しなもので(🎌)すネ」
(📋)と高(gā(🙁)o )瀬は(🚵)障子のところへ(🎟)走(🎃)って行って、濡(❗)縁(✉)の外へ(👋)出(📴)(chū )て見た。
と窓(🏹)の方を見る生(shēng )徒もある(🍾)。庭(🕐)に出た青年(🐆)は桜(yīng )の枝の蔭(🐑)を尋(xú(🐱)n )ね廻(🚡)っていたが、間もなく戻って来て、(🔼)捕えたものを学(xué )士に勧めた。
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