「ぼくは(🐷)だめだ」と(🉐)千三がいった。
校長(😣)の命(mìng )令に職員(🕶)(yuán )は目を皿の(🕍)ごとく大きく(🦅)してさがしたてた(🏮)。
「毛唐け(🌻)とうのけだものめ、ひっこめ(😄)」(📇)
「勝てそうもないな(📛)あ」と善兵衛がい(👑)った。す(📷)べての(🚪)応援(yuá(🌛)n )者(🏈)も力(lì )が(💛)抜けてし(🙋)まった(🐃)。実(⛰)際柳(🍯)の成績は(🔑)おど(✅)ろく(⛴)べき(📊)ものであった(🛡)、(🏒)かれの球(👰)は速力に(🚯)おいて五大(🛵)(dà )洲におと(🎷)っているが、その(👷)縦(zǒng )横自在な(🔏)正(🙎)奇の(🚖)球(📽)は回(🔲)が重なるに(👇)したがって熱気をおびてきた、どうかしてかれが敵(dí )に打た(🤬)れこむとき(🗼)に(🗺)は小(🖼)原がマスクをぬいでダイヤモンド(🎪)へ進んでくる、そうし(🌗)て(👉)こ(🙆)う(🦋)いう。
千(🌉)三はた(❔)まらなく嬉しくなった、かれはボック(💡)ス(🏝)に立っ(🔓)た。それ(🦑)を見(🐉)て光一は思(🔷)った。
こ(💧)う思って(🗻)光一(yī(🏖) )の顔を(❎)見や(🦋)ると光(🐡)一は微笑(xiào )してい(🗑)る、その(📸)男(🕑)ら(🍜)しい口元(yuán )、上品な目(🧣)の(💹)中に(🛏)はこうい(🥔)ってる(📛)かのごとく見える(😥)。
憤(🚨)慨(kǎi )の声々が起こった(📘)。
(💉)そのころ(👖)学校内で(🏁)奇怪(🚪)な風説が伝(yú(✝)n )わった、生徒の中で(🎶)女(nǚ )学生(shēng )と交際(jì )し、ピアノ(🐓)やバイ(🙎)オリンの合奏をしたり(🥞)、手紙を交換したり、飲(📿)(yǐn )食店(🌖)に出入りしたりするものがある、い(⏰)まのうちに探し(🔕)だして(🐰)制裁を加えなければ浦和中(🌳)学(📱)(xué )の(🚡)体(🕠)面に関する。
「そうだそう(🗼)だ」(🔱)とみなが賛成(chéng )した。
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