「僕も(🚒)橋を渡って様(🍻)子を見ていればい(🦀)い(🥡)んでしょう。あれから(🤾)村の入口までは見通しだから、大(📘)丈夫で(💒)す(👑)よ(📻)。」
「(🌱)ふうん、本田か。……あいつ(🆕)はだめな奴さ。」
五(wǔ )六分(🌿)(fèn )もたつ(⭐)と(🔥)、朝(♈)倉先生は手紙を書き(🚎)終(zhōng )えて、自分も縁側(cè )に出(chū(⏲) )て(🗓)来た。
(🍐)それから田上と(🌱)校(xiào )長との間に、二(🌥)三押問答があ(🏦)ったが、(🖥)校長(zhǎng )は同じことをくりかえしてはた(🎐)め息をつく(🌜)だけで(🍍)、一向ら(😟)ちがあかない。四人のう(📇)ちでも比(🎥)(bǐ )較的気短か(😃)で、ぶ(💫)っき(🕣)ら(💁)ぼうの(🧚)新賀は、(😴)たまりか(🛑)ねたよ(🆓)うに言った。「では(💌)、その願書(♋)は(😵)お(🔷)返し下(🐁)さい(💇)。僕た(🚧)ちで直接知(zhī )事さんに差(🙅)出し(♊)ますから。」すると、校長は、いきなり血(😉)書をわしづかみにして、(😪)大あわて(🌋)で(🥀)それを(😸)、かく(🦎)しにつ(🔒)っ(⛲)こん(🐬)だ。そし(🎢)てもう一(yī )度椅子か(🗡)ら立ち上り、右(yòu )手を顔の(🍲)まえ(🛅)に立(lì )て、まるで(🕗)ば(✴)ね仕掛(guà )のようにそれを左(📳)右(yò(📤)u )にふ(🤤)った。何か言おうとして(🦃)いるらしか(🔤)ったが、四(sì )人(rén )の(🐽)耳に(👿)はただ「う(🔨)ん、(🔟)う(👎)ん」ときこえるだ(📎)けだ(🌿)った(💜)。梅本(🎞)の(🚓)言(👔)うところでは、(🚏)校長の鼻(bí )がも(✡)っと烈しく上の(🛹)方(🐜)に移動した(🐗)ように見えたのは、その(🎃)時(🍔)だった(🎼)そうで(🌦)ある。新(xīn )賀(hè )はすっかりお(🚍)こり(🍾)出してしま(🥩)った(👲)。彼はそれ(🐛)までみんなのう(🕠)しろの方に立っていた(😉)が、いきな(🤧)り(🛌)田(🤡)上を(🍣)つきのけるようにして(🚷)校長の(🤴)机のまえに寄(🍴)って行き、乱暴(bào )に手を(🏗)さし出(chū )し(🐄)なが(📁)ら言った(🍦)。「その願書はわ(💽)れ(🍳)われの血(🎇)(xuè )でそめ(🌳)たものです(📚)。それを(🉑)むだには出来ませ(🕐)ん(🐵)。返して(🚂)下(😘)さい(🐚)。」(📐)校長は、(🧚)しかし、ただやたらに(😦)手をふっているだけ(👕)だった。
「同じクラスの人が、(🍦)あ(🥞)の村から(🖥)一人でも学校に通ってい(⭐)れば、毎日(👘)道(dà(🔤)o )づ(💆)れ(🏰)が出(📤)来るん(😋)だ(🚾)けれどね(😦)え。……(👨)まさか(🌞)、(🍟)次郎さんに(🧡)待ち(📔)あわしていた(🍏)だくわけ(👳)にもいくまい(🐽)し。……」(🍑)
「どこから見ていたの?」
五六(liù )分もたつと、朝倉先(xiān )生は手(📎)(shǒu )紙(zhǐ )を書き終えて、自分も(🧒)縁(😠)側に出て来た。
次(🐩)郎のふみ出(🤵)した足(🎎)は(📁)ひとり(🕝)でにもと(🤮)に(⛩)もど(🏁)っ(🍲)た。彼は棒立(🚙)ちになっ(🌃)たまま、道江(jiāng )から(🏋)馬田(🏸)へ(🎼)、馬田から道江へ(🏢)と、(🚉)何(hé(📅) )度も(⏲)視線(👐)を往復させ(👓)た。そして最(zuì )後(🤜)に唾をごく(💢)りと飲(yǐ(🏈)n )み、自分(fèn )を(🆓)落ちつけるためにかなりの(🛰)努(nǔ )力(lì )を払ったあと、わざとの(🔼)よ(🎇)う(🤺)に足(🚎)音を立てて歩き出(chū )した。
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