教員室は(⏯)以前(🚸)の(🧘)幹事室兼(jiān )帯でも手(⛲)狭な(🕧)ので、二(📇)階の角すみ(💃)に(🔢)あった教(🕞)室(🤚)(shì )をあけて(🆖)、そっちの方へ引越し(💴)た。そこに大(dà )きな火(🌉)鉢を置い(👂)た。鉄(♍)瓶(😤)てつびんの湯は(📹)いつでも沸(💳)いてい(🚲)た。正木(🐷)大(dà )尉は舶(🦕)(bó )来は(👫)くら(🏗)いの刻(🥎)煙(🙎)草きざ(🔘)み(🍿)た(🖲)ばこ(🕘)を巻きに来る(🌍)こともある(🌳)が(💌)、以前(📛)のように(👆)はあまり(🆘)話し込まない。幹事室の方に籠って、暇さえあれば(💤)独り(🍒)で手習をし(🚯)た(🙋)。桜井先(xiān )生(shēng )は用(🍵)にだけ来て、音吉が汲(jí )んで出す(🎠)茶を飲(yǐn )んで、復た隣(🐧)(lín )の自分の室の方(➖)(fāng )へ行(háng )った。受(shòu )持(🌒)の時間が済めば、先(🌉)生は頭巾ずきん(🍘)のよう(👒)な隠士風の帽子を冠(guàn )って、最早もう若(ruò )樹と言えないほど(💈)鬱陶うっとうしく枝の込んだ庭の桜(🚔)の下を自(zì )分の(🎐)屋(wū )敷かさもなければ(🎵)中棚(péng )の別荘(🚶)の方(fāng )へ(〽)帰(🐹)って行(háng )った。
と尋(xún )ねて、(🕰)一(😓)寸(🧙)そこへ来て立った高(🍅)瀬と一(yī )諸に汽(⬆)車を待(📯)つ客の側(♍)(cè )に腰(yāo )掛け(🎱)た(🕗)。
近(🔽)くて湯の(🦅)ある中(zhōng )棚は皆な(🧐)の(🎙)交歓に(🤰)適した場所だった。子安(ā(💛)n )がいくらか(🤕)土地(👁)(dì )に馴染なじん(🏳)だ頃、(🏩)高瀬も誘(🏏)われて塾から(💽)直ぐに中棚(🦎)の(✳)方(fāng )へ歩いて行(✍)って(😏)見た。子(🚶)安(🐩)が(✔)東京か(🐾)ら来て一月(🕡)(yuè(🤘) )ばか(👑)り経つ時分には藤の花(huā(🎭) )などが高(🚢)(gā(💣)o )い(🔗)崖から(🐫)垂(📭)下って咲(🎽)いていた(🌻)谷間が、早(🤴)や木の葉の(🤤)茂(🥗)(mà(🥙)o )り(😅)合った蔭(yīn )の道だ。暗(àn )いほど深い。
この子供衆の多勢ゴチ(🚮)ャゴチャ(🍬)居(jū(🕗) )る中で、(🕳)学(🛸)士が(🍘)一(💵)服や(🔧)りながら朝(🍅)顔(🤩)鉢(bō )を眺めた(💏)時は、(👖)何もか(⏭)も忘れてい(❗)るかのようであった。
高(gāo )瀬(🌈)(lài )はこ(🍵)の人が来(🤨)ると、(📢)百(bǎ(😑)i )姓(⚪)(xìng )画(🚂)家えかきの(🈸)ミレ(👈)エのことをよく持(📚)出した(🔯)。そして(🎎)泉から(🌍)仏蘭(lán )西(🕜)フ(⛄)ランスの田舎(shè )の話を(💦)聞(🥤)(wén )くのを楽(🧗)(lè )み(🤴)に(⛷)した(🦗)。高瀬は泉が持(chí )っている種(zhǒng )々さまざまなミ(📞)レエの評(píng )伝を借り(✊)て読み、時にはその一節を泉に訳して聞(🔄)かせた。
「(🌴)しかし、高(gā(🥒)o )瀬君、どう(🕺)し(😂)てこんなに御懇(kěn )意にする(♈)ように成(🕧)ったか(🕝)と思(sī )うよう(🤴)ですネ……貴(📔)方のところでも(💕)、今(jīn )、お(🍡)子さん(🐀)はお二(♋)人(ré(🌫)n )か(💿)……実際、子供は骨が折れますよ。お二人(🎞)位の時(shí )はま(🤮)だそ(🐚)れでも(🐊)宜(😾)(yí )よう御座ん(🐲)す。私(sī )共(⛱)を御覧(📰)なさ(🥁)い、あの通(💘)りウジャウジャ居る(⛵)んですからネ(📶)……(🈷)加(🕸)おまけに、大飯食(🍇)(shí )おおめしぐらいばか(🎠)り揃(🚙)そろ(🈷)って(⏸)いて」と言(yán )いかけて、学士は思(🍨)い出した(😢)ように(😄)笑(xiào )っ(🏵)て、「まさか、子(🔐)(zǐ )供に向(xiàng )って、(🔉)そんなに(🚘)食うな、三杯(🏍)(bē(🧝)i )位にして控えて置けなんて、親(qīn )の身(🤵)としては言え(♑)ませんか(💚)らナ……」
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