と(🤢)、今度は道江が(😍)眉(😢)根をよせ(🌻)て、
校長は、最初鼻だけをぴくり(🐤)と動かした(🚕)きり、眼玉(😡)も(😱)口も動かさなか(😽)った。眼玉はテー(🤙)ブ(🍶)ルの(🎗)上(shà(♎)ng )の血(xuè(🥊) )書に注そそがれ(🎗)てい(🚧)たが、(🦄)それを(😉)読んでいる(🦈)よ(📃)うには思(📟)えなかった(👃)。そのうち(🏧)に、(👗)結んだまま(🤤)の(🌤)口が、う(📳)がいで(🐼)もする時のよ(⛲)うに(😒)、むくむく動き(🦄)出し(🏍)た。そして、それがやっと開いたかと思うと(💌)、(🦍)しゃが(🎳)れた女(😉)のような声で「こ(🐹)れ(🎊)は(🛵)、知(🚭)事閣(🛢)下(xià )にも、お見せしなけりゃならんのか(🎏)。」と(🍼)、わかりき(👶)ったことをたず(💿)ね(✊)た。田上が「むろん(🌻)そうです。」と答えると、またぴくりと(📥)鼻を動かし、「こ(🦑)んなものを知事(🌿)閣(gé )下(xià )にお見せ出来ると思う(🌼)のか。君らには(📶)まるで(♎)常(cháng )識(shí )がない。ど(🍞)うかそんなむりは言わない(⬅)でく(🍫)れ。」と、泣(qì )いているのか(💖)、怒(🐸)って(🤸)いるのかわからな(🐮)いよ(😿)うな声(👉)で言っ(🎭)た。四人(rén )共、その時は、こん(🐖)なのが自分(😓)たちの学校の校長だ(🔗)ろう(🎹)か(💸)、と(🌒)いう気がして(♌)、実際なさけな(🗽)かっ(🖐)たそ(♏)うであ(🦂)る。田(tián )上が「僕(pú )たちは朝(🙀)(cháo )倉(cāng )先(💷)生の留任さえ(😤)実現(xiàn )す(🚤)ればい(⏲)いのですから、校長(zhǎng )先生がそれを保証して下さる(♊)なら(🤓)、血(🗾)書の処置(zhì(➰) )は(🔕)お任せし(🌅)まし(🔢)ょう(🚹)。」(🌌)と言うと、校(xiào )長(zhǎ(🚊)ng )は何(🚘)と思ったか、急に(👡)椅子から立(🔞)ち上(🚜)って、四(sì(🐗) )人の顔(yá )を(🥁)ひとりび(🚨)とり念(nià(🏺)n )入りに(👖)見まわした。そし(🐽)て何度も首(💙)をふっていたが、お(🚈)しまいに、永(yǒng )いため息をついて(🕝)、「君らの非常(chá(😥)ng )識には全くあきれ(🛅)てしまう。朝倉(🐠)先(💢)生(shēng )の(💗)退(🥖)職は(🌐)県(xiàn )の方針できまったことだ。県(🍫)の方針で一(yī(🦏) )旦き(📰)まった(🌧)以上、校長としては(🌻)どうに(🕰)もならないではないか、それが(👽)君らには(✡)わからん(😥)のか。」と言った。そして(🈶)、もう一度(🅾)(dù(🔫) )永(yǒ(👿)ng )いた(🦊)め息をつい(🤜)て(🚲)、どたりと椅(💟)子に(🍟)腰をおろした(💋)が、いか(👣)に(🗡)も思(sī )いな(🔠)やん(🛷)でい(🏼)るように(💁)眼をつぶ(🚸)って、(🍕)ひとりごと(🌗)の(🕳)よう(🕠)に(🖥)言(🅱)った。「そりゃ、朝(🧙)倉先生が惜しい先生だということは私にもよくわかってい(🐲)る。いや、誰(shuí )よりも私(🍒)が一番よ(🎮)くわかっているつもりだ。だから、君(🥘)らが先生(🥦)の留任を願い(🔄)出(🙉)る気持には心から(📧)同情(qí(🐑)ng )する。しかし(💺)、何しろこれ(🔰)は県の方針で(🗂)きま(😼)ったこ(🐖)となんだから、おた(🌫)がいにあきらめるより仕(🍧)方がないではない(🐋)か。」
「第一(yī )、君は今そんなこ(😲)と(🖍)に気をつかっている時で(🚆)はないだろう。君の学校の問題(🛁)(tí(⚾) )は決して容易ではな(💍)いよう(🍆)だ(🔨)ぜ(🚣)。ま(🏯)だ(🔴)噂だけで(🍊)、はっ(🥨)きりしたことはきかな(🐺)いが、もう(🚏)警(🎅)察や憲(🐎)兵隊が動(dò(💴)ng )き出(🐮)(chū )して(🐖)い(🔁)るというんじゃないか(🚓)。」
「(🏎)あ(🥐)らっ!」(🤷)
それでも、その日は、森(🔖)川の(🍪)教員適性審査以上に大した出来事も(🍦)なく、ひけ(🍐)時から二十(shí )分(👴)(fèn )もたつと(🧀)、校(🕝)内(🥑)には生徒の姿は一(yī )人も見られな(📵)く(🛤)な(👈)っ(😔)た(🕹)。ただ(🙃)先生(🙀)た(⏺)ちだけ(🍳)が校長の帰りをまつ(🥙)ため(🐵)に居(jū(🦅) )残っていたが、も(🍳)う話(huà(🍺) )の種(zhǒng )もつ(🥪)きたらし(🐛)く(🏬)、どの先(xiā(🚾)n )生も、いかにも(📠)所(😬)在(🕧)しょざいなさそ(🎒)うな、そ(🛣)れ(🔮)でいて(🏒)何と(🤧)なく落着(💝)きのない眼をして、(🌐)教員室を出(chū(🐯) )たりはいったり(🍔)し(🍊)ていた。
次郎(láng )は(👸)、もう(🔱)すっ(🐼)かり、いつもの彼(🍜)をとりもどしていた。
「知(zhī )ってい(📨)た(⏲)さ。」
「じ(🕐)ゃあ、(🏗)戦えば(🚖)いいん(📁)でしょう。逃(❕)げてばかりい(🔼)ないで。」
「どうしてっ(🌚)て、負(🐠)けることわか(🌙)っているじゃありませんか。男と女ですも(🐹)の。」(🧞)
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