次郎は大(💾)河の横顔を見(jiàn )つめて、(⏸)ち(🏔)ょっとの間だまりこんでいたが、ふと(😬)、何か思いついたように(♎)、
「べつにこれと(😵)申す心(xīn )得もご(😯)ざい(🔐)ません。ただ定めに従いま(⛰)してつ(👎)き(😔)ましただけ(🎴)で……(🕶)」
「(😕)べ(❣)つにこれ(🆒)と申す(🎠)心得も(💢)ござ(🕠)いません(🤭)。た(🤤)だ定めに従(cóng )いまして(😌)つきまし(📇)た(🛥)だけで……」
次(🏮)(cì )郎は、先生(🔐)の言(🏼)葉がますます激しく(👯)な(💖)っていくの(❌)に(🌮)おどろいた。先(🕧)生(shēng )は、あるいは(🍅)、昨日の入塾(🛐)式(🚶)(shì )におけ(🚬)る平木中(⭕)佐の(🎖)影響えい(🥑)きょうから(🕧)、できるだ(🌘)け早(zǎo )く塾生たちを救い(🍼)出そう(🧙)としていられるのかもし(📁)れな(🛳)い。し(🐎)かし、そ(🏑)れ(👽)にし(🧝)て(📖)も(😗)入塾(🐁)し(🐓)た(🏔)ば(🚮)かりの(😼)青年たち(🕶)に(🔣)話(🍳)す言(🤚)葉としては、(📚)あまりにも激しすぎる(🌁)。これで(😏)はかえっ(🆔)て逆効(xià(🕐)o )果を(🗒)生む(🎻)の(🧦)で(📃)はあるまいか。
塵(chén )ちりを(🍲)廊下(xià(🕥) )に(📇)掃はき出すと、か(👂)れはバケツに(🚶)水を汲くんで来て(💄)、寝(🍍)間(jiā(🥜)n )ねまと事務室(shì(🍌) )とに雑(⏫)巾ぞ(🌸)うきんがけをはじ(🔰)めた。窓をすっかりあけ(🛌)はな(📋)った、まる(🍤)で火の気のな(🏴)い、二月(yuè(✴) )の朝の空気(✖)は、(🛌)風がないためにかえってきびしく感(🚾)じられた(🍬)。こ(🚻)れ(🤴)までたびたび同じ経験をつんできた(🚤)か(📚)れ(🕸)にと(🥐)っても、仕事(shì )は(💫)決してなま(🚳)やさしい(〽)ものではなかっ(🤖)た。どうかする(💿)と、手がしびれる(⬜)よ(🦇)うにかじかんで、雑巾(💾)が思(🥍)うようにしぼれず(😀)、また、拭ふいたあとの床板(🦎)が、つる(🍧)つるに(💭)凍ることさえあるのだっ(🍞)た(👩)。かれは、しかし(🎸)、二(🚡)つの室をすみからすみまで、たんねんに拭ふきあげた。
「(⤵)おはよう。ここは何(hé )室の受け持ちで(👏)したかね。」
次(cì )郎(🐳)は、いきなり(👇)ぴ(🌵)し(🕹)りと胸(🌤)に笞むち(🛶)をあてられたような気がした(🚰)。かれの(🈵)眼には、大(🙁)河の、今朝のしずまりき(🛎)っ(㊙)た静坐(zuò )の(😃)姿がひと(🎒)りでに浮(🦎)うかん(🐺)で来(🕶)た。むろん、先(💹)生に(📳)返す言葉は見つからなか(🏄)っ(〽)た。先生は、すると、微笑びし(🍷)ょうしながら、(🎍)
と、次郎(láng )は(🗼)笑いな(😇)がら、
「もっと考える(⏫)?(😜) ふむ。腑ふに(👃)落ちな(⭐)ければ、腑(fǔ )に(🥞)落(luò )ちるまで考(💟)えるよりない(🏡)だろう。自(🗼)分で考え(🍁)ないで、人の言う(🍱)こと(🏓)をう(📘)のみにする生(shēng )活(huó )なんて、まるで意(yì )味がないから(🏞)ね。」
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