この教員室(🍎)の空気(qì(🎀) )の中で(⛪)、広岡(🔶)先生は由緒いわれのありそう(🍖)な古い彫のある銀煙(🤺)管ぎんぎせ(🍱)るの音を(🛀)ポ(🕋)ンポン響かせた(☕)。高瀬(🎠)は癖のよ(🧠)うに肩(🙆)を動ゆすっ(🌏)て、(🍔)甘そう(😛)に煙(yān )草(cǎo )を(💬)燻(😉)くゆらして、楼階は(🍀)しごだんを降(🐌)りて(🚤)は生徒を(😳)教(jiāo )えに行った(🚙)。
「(🏖)しか(📕)し、高(📖)瀬君(jun1 )、どう(😀)し(⬜)て(🕊)こんなに(📠)御懇意にするように成ったかと思(sī(🧙) )うようですネ……貴方のところ(🥏)でも(🔕)、今、お子(zǐ )さ(💋)んはお二人(🍙)(rén )か……実(shí )際、子供(gòng )は骨(🚢)が折れます(🎰)よ。お二人(rén )位の(🕌)時はま(🤝)だそれでも宜よう御座(zuò )んす(🌀)。私共を御覧なさい、あ(🤼)の通りウジ(👧)ャウジャ居るんですから(💀)ネ…(🎮)…加お(😖)まけに(➗)、大飯食おおめ(🚲)しぐらいば(🍫)かり揃そろっていて」と言(yán )いか(🔏)けて、学(⛺)士(shì(🍋) )は(🍖)思い出したよ(🤢)うに笑って、「(🏎)まさか、子供(🚹)に(🐃)向って(🎈)、そんな(⬆)に食(shí(🚳) )うな、三(sān )杯(💅)(bēi )位にして控(✋)(kòng )えて置けなんて(👹)、親(qīn )の身とし(🥍)ては言えません(🧙)か(🧣)らナ……(🏽)」
「え、すこし御遣やりなさらな(🚓)いか」(📽)
こ(💎)の教員室の空気(🎨)(qì )の中で、広岡(gāng )先生(👘)は由緒いわれ(🎓)のあ(🏛)りそ(🕌)うな古(gǔ )い彫のある銀(🍕)煙(yā(🥥)n )管ぎんぎせるの音(yīn )をポンポン響かせた。高瀬は(🥞)癖のように肩を動(😊)ゆすって、甘そうに煙(🦊)草を燻くゆ(🏘)らし(🐎)て、楼階はしごだん(🚜)を降りては(🚢)生(🕜)徒(tú )を教(⚽)(jiāo )えに(🤡)行った。
小(🦆)使(🥝)い(🌯)の音(🛣)吉(🆓)が(😾)来て三(🐒)尺四(🥍)(sì )方(🚊)ば(🥠)かりの炉(🛶)を新(🌶)規(🃏)(guī )に築(🤜)(zhù(🚄) )つ(🕓)き上(shàng )げてくれた頃、高瀬は先生の隣(🍯)(lín )屋(wū )敷(fū )の方(fāng )か(⛵)らこ(❇)こへ(🎢)移(yí )っ(➿)た。
小使いの音吉が来(🎺)て(🦔)三(🎽)尺四方ばかりの(💌)炉(🎎)を(💟)新(xīn )規に築つき上(🏇)げてくれた頃(qǐng )、(🔜)高瀬は先(🐮)生(👹)の隣(🏨)(lín )屋敷の方(fāng )から(📆)ここ(💮)へ移った。
何(hé )処で(💟)教わると(🌒)もなく、鞠(jū )子はこ(⏳)んなことを覚え(🕊)て来(lá(⛏)i )て、眠(mián )る前に(✌)家中踊(🎳)って歩いた。
「誰(🥈)だ」
「一年(🏗)(nián )の御稽古けい(🚕)こでも(🧡)、し(🧑)ばらく休ん(🕠)でいると、まるで当らない――なんだ(🌯)か冗(rǒng )談のようですナ(🍼)」強弓をひ(🌅)く方の大尉も(🤪)笑った。
と言った。そういう大(dà )尉は着物から(⤴)羽(⛓)織ま(🎋)で惜げもなく筒袖(📠)にし(👏)て(🏷)、塾(💛)のために働(🐙)こうとい(🈹)う意気込(⏳)(rù )を示してい(🏾)た。
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