「(🥤)広岡(🗄)さ(🦎)んも今(🍴)、上田(tián )で数(♈)学の塾(shú )を開いてますが(🐟)、余(🤰)程の逆境でし(🤪)ょう……まあ、私共も先(📆)生に同(tóng )情して(🚎)、いくら(🔕)か(👥)の時(🚁)(shí(😼) )間を助すけ(📿)に来て(🍨)頂(🚅)くことにしたんです……それ(🏻)に、君、吾々(🌹)の塾(shú(🌽) )も中(zhōng )学(🍋)の設備をし(👑)て、認(rèn )可(kě(🧙) )でも受けよう(🔐)というには、肩(jiān )書(shū )の(🍐)あ(🚖)る人(rén )が居(jū )ないと一寸(cùn )ちょっ(🌵)とこれで(💑)都(😸)(dō(♎)u )合が悪いか(🐅)らネ」(🎞)
間もなく三人は先生(🤧)一人を(🆔)この隠れ家(jiā )に残して置(🔹)いて、(🚣)町の方へ帰(💃)って行った(🍬)。[#「。」は底本では「、(🌙)」](😛)学士が(⛪)ユッ(🛥)クリユッ(🏨)クリ歩(💌)くので他(🧜)の二人は時々(🌷)足を(🚣)停(🎁)(tíng )めて(🏈)待合(hé )わせて(🎶)は復(fù )たサッ(🌿)サ(🛒)と(📊)歩い(🥡)た。
「オンになんて(🚖)言(🐮)っち(♍)ゃ不可(🥦)(kě )いけないの。ね。私に頂戴ッ(🈴)て」
(🌧)と高(🏎)(gāo )瀬(🦎)は声(shēng )を掛けて、母屋お(🌠)もやの横手か(🖲)ら(🥣)裏庭の方(fāng )へ来(🎒)(lái )た。
子安は(🤒)先へ(🕞)別(🌑)れ(🌳)て行った(📢)。鉄道の踏切(qiē )を越した高い石(🧟)垣の側で、高瀬はユックリ(😩)歩いて来る学士を待(🧥)受けた。
「関(🗽)わな(🚪)い(🏩)んじゃ(🎧)なく(🖲)て、関えない(📤)んでしょう…(🌳)…」
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