漫画《高校生 潮吹き》2行目ライン
高校生 潮吹きあらすじ
次郎(láng )と大河とは、(😊)間(⛲)もなく、(Ⓜ)それぞれに最初の(🎿)大(dà(🔝) )便所の掃(🚰)除(🍩)を終わって、となり(🏬)の大便所に移(🌳)っていた。まだだれも手(🦎)をかけない大便(🌄)(bià(🗯)n )所(🚜)が、(🚥)あいだに三つ(🎻)ほどはさま(🍕)っ(🌆)ている。次郎は、(⏸)さっき(♎)か(🕎)ら、(⛅)大河に(❎)話しかけてみ(🌃)たい(😒)気持ちは(🏩)十(shí )分(⛑)だった。しかし、遠(✌)くか(😧)らのかけ(🆓)合い(🧛)話は、この場合、何となく(🛹)ぴったり(🏹)しなかった(🏍)し(✊)、(🚔)また、雑巾(🙍)をゆすぎに(📺)出(🥔)たついでに、そ(🔐)っとのぞいて見(jiàn )た大河(hé )の様子が、い(🚟)かにも沈黙ちんもくの行者(zhě )ぎ(💺)ょう(🐵)じゃといった感銘(míng )かんめい(🐗)をかれ(✴)に(🗽)与あ(🤾)たえて(👰)いた(🕹)ので、口を(🛃)きるのがよけいに(💭)ためらわれるのだっ(🦖)た。
「心(🐗)(xīn )臓だね、(🎭)じっさ(🛤)い。」
次郎(láng )は、しかし、それどこ(⬅)ろではなかった。か(💕)れ(⏯)は、(🍫)もう、(🐖)先生(🦓)のつぎの言葉が、槍(👻)やりの穂先ほ(🕍)さ(👾)きのよ(🍗)う(🍶)な(🐯)鋭さで、自(🔭)分(🦒)の(🥋)胸にせ(🍏)まってい(🦋)るのを感じ、か(🕠)た(💵)く(👾)観念の(🦓)眼をとじてい(👞)たのだった(🎰)。
と(🍿)、なま返事を(🔟)して眼(🥅)をそ(💙)らした。そして、その(♉)ま(🍤)ま、すぐ(🔶)そこを(🈯)去(🐧)り、塾長(zhǎ(🌼)ng )室のほう(😀)に行った。
(🥑)そのあと(🚫)、就(jiù )寝前の行(háng )事として、最初の静(jì(📂)ng )坐(zuò )せいざがは(🚍)じま(🎗)った。塾生た(🕞)ち(🌰)は、各(gè(👣) )室ごと(➗)に、きち(🗃)んと縦(zǒng )たて(🧗)にな(🚗)らび、(📫)朝(cháo )倉先生の指導に(💚)した(🧥)が(💥)ってその姿勢を(🤼)とっ(🌲)た。
大河はとぼけたような(🚶)顔をして、笑った。
か(😄)れは、あたたかい夜(yè(🐶) )具(🛑)(jù(🎃) )をは(Ⓜ)ねのけ、勢いよく起(qǐ )きあが(🎡)っ(🧖)て、電燈でんとうの(🥤)スウィ(🏦)ッチをひねった。その瞬間しゅんかん、枕時計まくらど(🐟)けいが(🍀)ジンジンと鳴り(⛷)だ(💟)した(🖊)。き(🚠)っかり起床(🎎)きしょう(🥔)時刻の五(🙇)(wǔ(⏳) )時(shí )半(bàn )で(🥊)ある。
奕(🏟)堂和(😤)尚(shàng )は聞(🎷)(wén )き(😱)おわっ(🐠)て、いか(📀)に(🛶)もうれ(💩)し(🉐)そ(💏)うにう(🚔)なずいた(🍙)。そして、まだどこかに(👡)漂ただ(㊗)よって(😡)いそ(🚝)うな鐘の音を追(zhuī )い求めるように、ふたたびしず(🚏)かに眼をとじた。
静坐のあとは遥拝(bà(㊗)i )よう(💑)はいだった。――これ(💉)は皇(huáng )大神(shén )宮こうたいじんぐう(🔸)と皇居こうきょに(🍵)対する儀礼ぎれいで(⛰)、その(🗒)当時は(😝)、極(🔍)左きょくさ分(🚵)子や一(yī )部のキリス(🌨)ト教徒以外の全国(guó )民(🐄)によ(📝)って当然な国民儀(💿)礼(lǐ )と認められ、(🐡)集団行(háng )事において(🆙)それを欠(qiàn )くこ(👎)とは、国民常識(📏)に(⬛)反(🐛)(fǎn )する(🍌)ものとさえ考えられていたのである(😭)。
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