「ど(🚂)うです、弓(gō(😛)ng )は。この節(🙅)はあま(😋)り御(yù )彎おひきに成(🏋)りませんネ」
と学(xué(♿) )士(💬)(shì )に(🐆)言われ(🔅)て(🤺)、子安は随分(fèn )苦(kǔ )学もして来たらし(🥔)い締っ(⛏)た毛(🎷)脛け(👏)ずねを(😅)撫なでた。
北(⏹)(bě(🕢)i )の(🆚)縁側へ出て見(💯)(jiàn )た。腐りかけた草屋(🍢)根の軒(xuān )に近く、(💵)毎年虫に食(☕)われて弱って(💻)行く林(🧕)檎りんごの幹が(🎳)高瀬の眼に映(🌍)った。短い不恰好(😆)(hǎo )ぶかっこう(🔰)な枝(💠)は、その年も(😇)若葉(yè(🐼) )を(👙)着(🏛)(zhe )け(⛴)た。微(🛂)かな甘い(👩)香がプン(🐽)と(🏜)彼の鼻へ来た。彼(🚌)は縁側に凭もたれて、五(wǔ )月(😻)の日のあたった林檎の花(huā(🚂) )や(🍃)葉(yè(🚠) )を見ていたが、(🚱)妻のお島がそこへ来(lá(🤷)i )て何気なく立(lì )った時は(🎵)、(🏑)彼は半病人(♌)(rén )の(🏄)よう(🎆)な、逆上のぼせた眼付(🦅)をしてい(🐾)た。
「うう(🐳)ん(😃)、鞠ちゃんパンいや――(🏃)鯣(📵)」
「もう私は士族は(⬛)駄(duò(🍭) )目だという(🍒)論だ。小(xiǎo )諸(zhū )で(🆖)すこ(🍤)し骨ほねッ柱ぱ(👨)し(🌊)のある奴(nú )は塾の正(🌾)木ぐら(⛵)いなもの(🗽)だ」
(🏄)学(xué )士はこ(🌪)の家の子の(🚝)ことなどを親(qīn )達に尋ねながら、手酌で始めた。
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