これで柳の気(qì )がし(😔)っかりとお(🍁)ちつくのである(🧛)、柳(liǔ )は(🎉)小(xiǎo )原(👇)の老(🧓)巧に感謝(🎢)す(🌜)るのはいつもこ(🆘)ういう(🦑)点(🕛)にある。
会(huì )議はおわっ(🔑)た、光(🛣)一はみなと(🌕)わ(⏰)かれてひとり町を歩い(🙂)た。悲しい情緒(xù )じょうちょが胸にあふ(🎌)れた。か(🐪)れは他(🔸)人(👤)の欠点(👜)をいうこ(😇)とは(🤸)なにより嫌い(🐱)であ(🐲)った、まして(🍜)その人(🎯)に向かってその人を侮(🛶)辱するのは忍(🦒)び得(dé )ざることで(🙈)ある。
嘲笑ち(🐭)ょうしょ(🙆)う罵声(shēng )ばせいを聞くたびに千三は頭に血(🚝)が逆上(🔰)ぎゃくじょ(🥛)うして目がくら(🧦)みそうになっ(🍋)てき(🔹)た。かれが血(⛱)(xuè )眼(yǎn )ち(👾)まなこに(😈)なればなる(⏬)ほど、安(ā(🧛)n )場の(🗄)ノックが猛(🔆)烈(🚡)に(🎊)なる(🏿)。や(🔤)っと(😁)球(qiú )をつかんだかと思(💸)うと一塁(🕸)へ三尺(🚸)も高い球をほうりつける。見物人(rén )はま(🎩)すますわらう(🍣)。
「おい、(❗)大きなへそだ(👐)なあ」
(🕒)こういうものもあった(🎼)。
「おらあハア三度(dù )のご飯(🐒)を四度食(shí )べて(🥛)も(😬)野球(🌨)は見(jiàn )たいほ(🎬)うで」と(🚑)善兵衛がいった。
「どうぞ神様、ぼ(🤢)くの塾(🎯)(shú )じ(🌟)ゅくをまもって(🌁)く(🌶)ださい」
「そう(🙆)で(🔪)す(🔔)、(🛂)ぼくもずいぶん中(zhōng )学校(xiào )のやつらにばか(🎣)に(🕟)され(❣)まし(🖊)た」
千三は(🤜)じっと考(📄)えた(🌰)。
「うむ、先生(shēng )に教(jiā(🖨)o )おそわったこ(🤱)と(🍾)を(🏝)」
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