い(🥠)そいで(♌)、寝巻(👡)ね(🔐)まきを(🀄)ジャンパー(⏫)に着か(🐟)え、夜具(👪)(jù )を押し入れに(🦎)し(🏌)ま(🖊)いこ(😄)むと、ぞ(⏬)んぶんに窓(🈵)(chuāng )をあけた。風(fē(♌)ng )はなかったが(🔴)、そとの空(🍌)(kōng )気が、針(zhēn )先(xiān )はりさきをそろえたよう(👂)に、顔いっぱい(🎯)につきささった。
「もういいでしょ(🕍)う。ずいぶんなが(🎤)い(🐊)こと(👽)打(🤙)ったんじゃあ(🥀)り(📉)ませんか。」
朝(cháo )の行(😮)事(🕞)は、まず室(👌)(shì )内体操にはじまった(🚄)。そ(🏘)れは友愛(ài )塾の(🧡)ために特に考(kǎ(🉑)o )案さ(🎴)れたも(🏿)ので、その指(zhǐ )導も指(zhǐ )揮し(🥞)きも(🤥)次郎の役(yì )割(👐)だ(📼)った。体(😗)操(🕑)がす(🔈)む(🏣)と、朝倉先生(🛶)の合い図で静坐(✋)せい(🌕)ざに入った。こ(🏃)れ(😕)は(😞)就寝(📕)前(qián )の静(jì(🏸)ng )坐にくらべると、(🕖)いくぶんながかったが(🔓)、(👩)それでも、せいぜい十四五分(🌋)(fèn )ぐらいだった。次郎は、今(🏨)朝も(⌛)足(🈚)(zú )音をし(🙆)の(🗝)ばせなが(📋)ら(🙏)、塾生たちの姿(zī )勢(🈶)を直してやった(💳)。
と(🐱)あ(👂)いさ(🏖)つして、大河に近づいた(🎯)。
次郎(láng )は、し(🦅)かし、それどこ(🧑)ろではなかった。かれは、もう(🗣)、先生のつ(🔭)ぎの言葉(yè )が、槍(📽)やりの穂(🌫)(suì(🌯) )先ほさき(🤠)のよ(📉)うな鋭(✏)さで(🍳)、(🕊)自(zì )分の(🍝)胸(xiōng )にせまって(🕔)いる(😻)のを(🏧)感じ、か(😦)たく観念の眼を(👓)とじてい(🚯)た(🦁)のだった。
朝倉(👞)夫(fū )人は、(📢)行事(shì )をお(📵)わって空林庵に(🍱)引きあげるまえ(🚼)に、(🤼)わざわざ次郎(🍚)の(🍋)室にやって来(🧣)て、しば(🐡)らく話しこんだ。その話の中にこん(🈳)な言(yán )葉もあった。
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