オナニー の やり方 漫画あらすじ
か(🕸)れは(🏑)、(🈷)掃除そうじを(🤡)しながら、(🍋)根(📑)気よく鳴りつづけている板木(💬)の音(🕝)に(🎸)、ふと好(hǎ(🤦)o )奇心こ(🛁)うきしんを(🚾)そそられ(🔈)た。そ(🕢)れは、鳴りはじめ(👂)た時(🛶)刻がきわめて正確だった(📠)からばかりでなく、その音の(🛏)調子(zǐ )に(🏈)何(hé )か(🆖)しら落ちつ(⏩)きがあ(⏱)り(👀)、(🆗)しかも、(🔒)いつまでた(🚸)っても(🎸)それが乱れなかったから(➖)であ(🚼)った。
「僕も(🍊)そう(🐌)思(🧒)って、(🤪)わざわざ廊(👒)下に(🗾)出て見たんで(❤)す(🖊)が、当番(🍑)は大(🔷)河(hé(🕙) )君だったん(🎺)です(🏙)。」(🌻)
と(🐍)、次郎(😣)はちょっと(🎑)考えていたが、
越前永(yǒng )平(🤺)(píng )寺え(🔵)ちぜんえいへいじに奕(yì )堂えきどうという名(🧛)高(gāo )い和(hé )尚おしょう(🙎)がいたが、ある朝、しずかに眼をとじて、(🖱)鐘楼(🕞)しょうろう(🛋)からきこえ(🌰)て来る鐘(🎗)か(🚠)ねの(🏑)音ね(🐴)に(😤)耳(ěr )をす(⛱)ましていた。和尚(🎍)は、今(🍽)朝の(🥟)鐘の音に(🏯)は(🚀)、いつもにな(✈)い(✡)深いひびき(🗾)がこもって(🛩)いるよう(👞)な気がした(🕰)の(🦍)である。
「け(🤽)さの板(bǎn )木ばんぎ(♈)の音、どう(🔑)でした？」
この(⏭)一(yī(🐣) )週間は、塾生(shēng )たちに(🔜)とっては、(🌽)まったく奇妙(🏍)き(🏪)みょうな(🏆)感(gǎn )じのす(🛸)る一週(zhōu )間だっ(🛋)た。朝倉(cāng )先生(🥞)夫妻(🌤)(qī )も(🕣)、(💔)次郎も、生活(huó )の細部(👘)(bù )の運営につい(🎵)ては、自分たちのほ(🎖)うからは、何ひ(🔧)とつ指図さしずをせず、ま(⛽)た、塾生(shēng )た(🐄)ちから何かたずねられても、「ご随(suí )意ずいいに」とか(🚳)、「適当に(🐍)考え(⛔)て(🔎)やってく(🕉)れたまえ」(🍐)とか、「みん(🔐)な(🐸)でよく(🏾)相談(🔵)してみるん(💺)だな」とかいった(🏺)ような返(🍧)事(shì )を(♋)するだけだったので、とかくか(🐰)れらはとまどいした。中には、(🐧)それをいいこ(📒)とに(🚢)して、ずるくかまえるものもな(🕗)い(👣)ではなかっ(✏)た。その結果、むだと(📎)へまとが(📜)つぎつぎにおこり、(🤓)かれ(😏)ら(🤤)の共同(tó(🤤)ng )生(🤡)活(🕡)のすがた(🧕)は、見た眼めには(🌰)決していいもの(🈷)ではなかった。時には(🚷)、(🖌)不規律と怠慢たい(⏺)ま(🔙)んだけ(🥊)が塾堂を支(zhī )配している(🏓)のでは(💪)ないか(🐀)、と疑(🏅)われるよ(🌉)う(🦉)な場面(miàn )もあ(📨)り、も(❣)し(🚯)学(🎵)(xué )ぶこと(🏛)よ(⛎)りも批評することにより多(🤟)(duō(🗽) )く(🐴)の興味(wèi )を覚(jià(💷)o )えている参観者がたずね(🎰)て来たとしたら、そ(🥈)の人(🐜)は、(🛎)批評の材料(🛀)(liào )をさがすのに、決して骨(🌵)は折れ(✈)なかったであろう。
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