(🦀)こう(😟)いう話(🐲)を高瀬(là(📒)i )に聞かせ(🚵)ながら帰(guī )って行(háng )くと、(❕)丁度城門の(🆒)あた(🏡)り(💎)で、学士は(🚻)弓の仲間(jiā(💥)n )に行き(🥏)逢った。旧士族(🙉)の(😛)一人(🅾)(rén )だ。この人は千曲(🐁)川(chuān )の谷(👭)の方から網を提(🗒)げてス(🛬)ゴスゴと(🍋)戻(🐬)(tì(🈁) )って来(lá(🔁)i )るところだった。
「(🕡)私も一つ、先生(shēng )のお弟(dì(🈺) )子(zǐ )入をし(🏃)ましょうか(🔤)ネ(🏍)」と高瀬が言った。
(👙)高(💛)瀬はこの人(🧠)が来(📉)る(🌦)と、百姓画家え(🈺)かきのミレ(🤽)エのことをよ(🦊)く持出し(🚬)た。そ(🔕)して泉(💓)から仏(🥡)蘭西フランスの(👍)田舎(🌴)の話を(💀)聞くのを楽みにした(😳)。高瀬は泉が持(🍝)ってい(🔱)る種々さまざま(🌉)なミ(📶)レエの評伝を借(🎫)りて読み、時には(🔡)その一(🐛)節(jiē(⏩) )を泉に(🤟)訳して(🐒)聞かせた。
塾の庭にある樹木の緑(🌥)(lù )も深(🌃)い。清すずしそうなアカシヤの下(🏀)には石に腰(🤙)掛け(🔭)て本を(😪)開ける生徒もある。濃い(🤑)桜の葉(😇)(yè )の蔭には土(tǔ )俵(😳)が出(chū(👽) )来て、そ(🤟)こで無(🛬)邪(🐙)気な相(🍛)撲す(🕗)もう(🍇)の(💍)声が(🥜)起る。この山(shān )の(🚸)上へ来(lái )て二度(dù )七(qī )月をする高瀬(🐥)には、学(xué )校の窓から見(🌋)(jiàn )え(🥛)る谷や岡が余(yú )程親しいも(😮)のと(💲)成(🌘)っ(♒)て来(lái )た。その田圃(pǔ )側(🚦)たんぼわきは(🐎)、(😻)高瀬が行(háng )っては草を藉しき、土の臭(chòu )気にお(🌅)いを嗅ぎ(🏵)、百姓の仕(🈺)(shì )事を眺(🍥)め、畠の中で吸う嬰児あかん(🏄)ぼの乳の(🕊)音を聞い(🤧)たりな(💍)どして、暇さえあれば歩き廻るの(🏨)を楽(lè(🏆) )みと(🈲)するところだ。一度消えた夏ら(🐲)しい白(bái )い雲が復た窓の外へ帰(guī )って来た。高(🗓)瀬はその熱を帯(dài )び(😱)た、陰影の(⌚)多い雲の(⛲)形(xí(🏈)ng )から、青空を流れ(🦓)る遠(🦎)い水蒸気(qì )の群(qú(📥)n )まで(😟)、見分けがつくように成(chéng )った。
「これ(🍟)、悪戯いた(🎦)ずらしちゃ不可いけ(👥)な(😅)いよ」(👅)
「人(🙉)の家へ石など放り込(rù(🈁) )みやがって――誰だ(⛹)――悪戯いたずらも(📗)好い加(jiā )減にし(🍖)ろ――真実(shí )ほん(📅)とうに―(🧞)―(🥨)」
そのうち(🖥)に学(🍕)士(🔸)の(👂)誂あつら(🗨)え(🌰)た(🗒)銚子ちょうしがつい(🔡)て(👒)来た。建(👩)増(🖼)した奥の部屋(wū )に小さ(🎟)なチャ(📯)ブ台を(🏂)控え(❤)て(♈)、(🔦)高(gāo )瀬は学士(shì(🖖) )とさしむ(💆)かいに坐って見た。一口やるだけの(Ⓜ)物がそ(🛄)こへ並(bìng )んだ(🍈)。
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