「(📄)いつ(🛹)の間に、か(🚋)う百(🥁)姓(xì(🏼)ng )生意(🐽)氣になつたべ(📮)。」
(🚆)丸山は、穩かに(🕔)、百姓は(🔢)そんなことをするもんでない、地主は親で、俺達(dá(🌲) )は子供(🤤)のやうなものだ、何(hé )事も(🏒)堪へし(🗄)の(💱)ん(🏹)で働(dòng )くこと(🧖)は立(lì )派(🤘)なことだ。歸つたら、皆んなにさう云つた方がいゝ、差配(pèi )さんには(🖲)自分からよ(🐯)く頼(lài )んで置いてあげる(🙏)から、(⏱)と(🉐)云(yún )つ(👈)た。
すると、(😾)お芳の(🔻)父は落着きなく、(🤳)う(👨)や(💥)むやにして(🚥)、頭を自(zì(🦀) )分の手で押へて振り(🌮)ながら、歸つて行つた。「俺アは、もうど(😓)うもかもはア分わ(🙎)かな(🌴)くなつ(✂)た(🥤)んし。」……
「(😊)お前え(🏃)達のやることツたらそ(🥀)つたらごとだ。」(✔)
源(yuán )吉(📀)(jí )は前(📯)方に(🚛)眼をやつた。風呂(lǚ )敷包みか何か(⏹)の(🏈)やうに(🐽)馬(mǎ )橇の上(shàng )に圓く(🔦)縮こまつてゐる(🍄)百(🗼)姓(xìng )を見る(⚾)と(🍿)、それが自分(fè(😛)n )たち全部(🕡)の生活を(♌)そのまゝ現してゐる(🚋)やうに(😘)源(yuán )吉には思はれ(❤)た。この(🐠)かま(🛷)きり蟲(🆚)(chóng )のやうな(🍫)「敵」(🙌)が分(🔴)ら(🏦)ず、分(fèn )らう(🕛)とも(👣)せず、蟻(yǐ )やケラのや(🍯)う(🤮)に(🅾)慘めに(🍗)暮して(🧔)ゐ(🌔)る百(⛱)姓(xìng )達(dá )がハツキリ見え(😲)た。彼等だつて、(✡)然(🕷)し今(😇)こそ(🕕)、(⛲)敵がどいつだか(👆)、どんな(🔴)畜(🐏)生(shēng )だか分つたらう。だが、(🕉)こん(⛰)な(🎁)に打ちの(✋)めされた善良な百姓(💁)達は、もう(🐈)一度、さうだ今度こ(📎)そは、鎌と(🔟)鍬(qiā(🗑)o )をもつて、(🌨)ふん(🔩)ばつて(👕)、(🍿)立(lì )ち上れ(😠)るか! 敵(dí(➖) )のしやれかう(🚭)べを目(⛩)がけて、鍬(qiāo )をザクツと(🖇)打ちこめるか!
源吉(💸)が歸(🔸)(guī )らうと、外套(tào )に手を(🐓)通(😃)(tōng )し(👔)てゐると、先生(🍔)の子(🌲)供(🕛)が出てきて、源(🚊)吉に是非遊んでゆけと(📼)、着かけてゐる外套(🎾)をひつぱつて、(🈂)居間の方へ連れて行つた(🎆)。仕方なしに(💻)源吉は(🐚)、しばら(🕤)く(🎫)の間、子供(gòng )の相手になつ(🍳)てゐた。源(🥍)(yuán )吉は(🗂)何時も(👲)他愛なく子供(🍚)相(🏄)手に遊ぶの(🐲)で(🥪)、好きがられ(🤽)てゐた。が、(📎)源(yuán )吉はその(📪)、子供達(♍)に好き(🚦)がら(👸)れる(🌨)、何んとも云(yún )はれな(🏈)い大まかな(🤗)、無心な氣持が、ち(🔺)つとも(😦)出なかつた(🔘)。源吉(jí(❓) )は何處かイラ/\して、(♋)じつとしてゐられなか(🚫)つた。好(hǎo )加減に(🛋)して出(🐺)てきた。外へ行(há(🕜)ng )か(🏖)うとして、教室の戸を(🔩)あける(😈)と、(⛽)殘つ(📒)た四(🎟)、五人が(🕝)相談をしてゐた。
「ホラ(🥐)、(⚓)校長さ(🤗)んがおい(⛑)でになつてるど。」
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