遥拝(bài )がすむと、おたがいの朝のあいさつ(🥢)を(🦈)かわし、その(🏭)あと(🚥)、もう(🖼)一(yī )度(dù )静坐に入(🛒)った(😼)。そして(🗓)、それが三分(fèn )もつづいたころ、朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )は、(👲)自分も(🎤)静坐(zuò(🦌) )瞑目め(💜)い(📰)もくの(🤞)まま、おも(🍩)むろにつぎ(🦄)のような(🚨)話をした。
朝の行(háng )事は(Ⓜ)、まず室(🍧)内体(tǐ )操にはじまった。それ(🎂)は友(yǒu )愛塾(😨)のた(🆖)めに特に考案された(🌩)も(🤝)の(🍹)で、その指(💭)(zhǐ )導(dǎ(🆕)o )も指(🆓)揮しきも(♟)次郎(láng )の役割(gē )だ(💉)っ(🉐)た。体操がすむと、朝(🕹)倉先(💤)生の合い図(🔽)で(🏽)静(😟)坐せいざ(🚔)に(♏)入った。これは就寝前の静(jì(🎓)ng )坐にく(🥀)ら(🍹)べると、(🍲)いくぶん(👐)ながかった(🐾)が(🏢)、(📅)そ(🦒)れでも(🏜)、せ(🌃)いぜい十四五分(🤠)ぐ(🏺)らいだった。次(🎪)郎は(🐒)、今(✂)(jīn )朝も足音(👽)(yīn )をしのばせな(🚺)がら、塾(➕)(shú )生(🐫)たちの(🏵)姿勢(shì )を直(👫)してやった。
そのうちに、小(📛)便所(suǒ )の掃除が終わっ(⛓)たら(🦒)し(😽)く(🏆)、(🥝)それに(🏈)かかっていた四人のうちの(🌫)三(sān )人(🛷)が、(👍)と(⏹)ん狂な笑い声をたて(🤡)ながら(🏌)、大便所の掃除を(🛵)はじめ、あとの一人が、たたき(🌵)に水を流しはじめ(🍚)た。で(🈵)、次郎は、二(🏪)つ目の大便(🉐)(biàn )所の掃(🚁)除(🔌)を(🍦)おわると、すぐそ(🐇)こを(⛳)去って講(🧣)堂の(👸)ほうに行(háng )った。大(🐠)(dà )河(hé )と(💊)は、ついに言(yá(🈶)n )葉(📀)をかわさな(🎒)いままだったのである。
「ぼ(⛰)くもそ(🏔)うだと(💲)思(sī(🎭) )います(🐊)。命(mìng )令者に(🛑)依頼(🖇)い(⛪)らいする(🤜)代わりに、多数の力(lì(🚗) )に(😠)依(yī )頼するんで(💌)は、(🎍)自治とは(🐪)言え(✡)ま(➡)せんから(🥛)ね(📖)。」
静坐(🔕)(zuò )は十(shí )分足ら(🚓)ずで終わった。
「や(🚑)んやと頼(lài )たのまれましたが、断(duàn )わることに(🌋)しました。」
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