「板木(mù )ばんぎのことか。あれは(👐)、私(💎)が直(🌶)(zhí(🏊) )接見ていたわけでは(✝)なかったの(🐊)だからね。」
次郎(láng )が(🔔)、い(😂)ぶかりながら戸(hù )をあけると、(🎶)そこには大(dà )河(hé )無(🕟)門が立って(🏚)いた。
(🍀)塾生た(🎑)ちのある者に(💥)とっ(🚦)ては、朝倉先生(shēng )のそうしたやり方が、(🦖)非常(🎪)に皮肉に感じ(🍖)られた。
「今のところ(🐤)、平木(🌗)中(🌖)(zhō(🚆)ng )佐(👠)(zuǒ )の影響え(💶)い(👛)きょう(🥀)でどうこ(🎾)うと(☔)い(👧)う(❣)よ(😢)うなことは、全然ないように思います。」
(🕷)そのあと、(👭)就寝前の(👘)行事とし(🌓)て(🕛)、最初の(🍔)静坐(zuò )せいざがはじまった。塾生たちは、各(❇)(gè )室(🤷)ごとに(🥖)、きち(🍁)んと縦(zǒng )たてに(🕺)ならび、朝倉先生の指(👝)導にしたがってその姿勢をとっ(😗)た。
次(cì )郎は、い(🐩)つにな(🍥)くつかれていたが、床(🕸)(chuá(🚴)ng )とこについてからも、(🐔)な(🚾)か(🤫)なか寝ねつかれ(🏛)なかった。
(👙)そ(🐕)のあと、八時から正(🐷)午(wǔ )ま(📊)で、「郷土(💐)社会と青年生活」(〰)という題目で、朝(cháo )倉(cāng )先(🐾)(xiān )生の(🕓)講義(💊)があ(🏄)り(🏛)、(🗞)午後は屋外清掃せいそうと身(🚬)体検(jiǎ(🅰)n )査(chá(🔥) )、夜は読(🍷)書(shū )会や室内遊(🧞)戯ゆうぎ(💢)などで、開塾第一(🤵)(yī(💣) )日の行事が終(zhō(📰)ng )わ(👛)った。
もっと(🧒)も道江にたいし(🔞)て自分(fèn )の抱いだい(💢)て(🏹)い(😘)る気持ち(👜)に、兄が(🐷)まだま(⚫)る(🏞)で気がつ(🐝)いて(🍵)いないらし(🚀)い(🎤)のは、あ(🎮)りがたいこ(📴)とだ。しかし、だか(🏐)ら(⭐)といって、二人がむ(🐻)つまじくつ(🐲)れだっ(👭)て(🕔)や(🕳)って来(🌿)る(🚏)のま(🐫)でを、ありがたく思う(🛄)わ(📨)け(😎)にはいか(🖕)ない。痛(🕊)いきずは(🙉)、どんなに用心ぶ(💾)かくさわ(💜)られても痛いのに(💒)、ま(🔀)して、その(🥪)き(🤵)ずに(🌦)気(qì(⚡) )がつかないで、無遠慮(lǜ )ぶえんりょに(🤱)さわられては(🔬)全くたまったも(🎮)のではないの(🔔)だ。
(🤣)次(⬜)郎は、朝倉先(xiān )生ら(🏗)し(🈂)く(❗)ない(💍)詭弁きべんだという気がしてさびしかった(✡)。かれは語気を強めて言った(⛑)。
静(🌫)かな空気の中を、えぐるよう(🐝)な(🈷)沈黙(🐄)の数秒が(🍂)流(liú )れたあと、朝倉先生の(📤)言(🧕)葉(📩)が沈痛ちんつうに(🔘)つづけられた(🗞)。
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