(📥)こ(🏽)の半ば(🎙)家庭のような学(😺)校(xiào )から、高(gāo )瀬(☝)は(🌄)自(zì )分の家の方へ帰(guī )って行くと、(🎆)頼(lài )んで置い(🌅)た(🎗)鍬くわが届いていた。塾(shú )で体(📜)操の教(jiā(🌑)o )師(🐻)をし(♎)ている小(xiǎo )山(🛄)が届けてくれた。小(🚦)山の家(🐎)(jiā )は町の鍛冶(♍)(yě )かじ屋だ(🕘)。チョン(📺)髷(💦)まげを結った阿爺おと(🏒)っさん(🤡)が(🕛)鍛うっ(🌞)てくれたのだ。高瀬はその鉄の目方の可成(👵)かな(🍋)りある(🐧)ガッシリとした(🐛)柄(🥥)の(🖼)ついた(🤐)鍬を提げ(🙎)て、家(jiā )の裏(🕗)に借(🙂)りて置(❓)い(🗳)た畠の方へ行っ(⬜)た。
塾の小(xiǎo )使(🛹)(shǐ )も高瀬(🐄)には先(🌼)(xiān )生(shēng )だった。音吉は見(📘)廻(💟)りに来(lái )て、鍬の(🍾)持ち方(fāng )か(👉)ら(🆑)教え(💧)た。
「お内(nèi )儀さん(😪)、今(🤛)日(rì )は何か(❄)有ります(⏯)か(🌫)ネ」
と(🐿)言っ(⏲)て、二三の連つ(😳)ながった(🍦)言葉を(🤫)巧(🏞)みに発音して聞かせた。
「(🆘)一(🔸)(yī )寸、今(jī(✏)n )、他に(🥞)貸(🍂)(dài )す(🦒)ような家も見当(dāng )りません……妙(miào )なもので(🐯)、こ(📲)れで壁(💲)でも(🌅)張っ(🎱)て、(🕎)畳でも入替え(🗯)て御(yù )覧(🐊)なさ(🖱)い(🍈)、(🖨)どうにか(🌐)住める(🌚)ように成るもんですよ」
と慰撫なだめるよう(🚆)に言いな(👇)がら(🕵)、高瀬(🕌)は子供を連れ(📧)て入口の庭へ入った(🔱)。そこには畠をする鍬くわなどが隅(yú )すみの方(🗄)に置いてある。お島は上あがり(🚔)框かま(🌰)ち(🎅)の(🈲)ところに腰(👅)掛けて、(🔙)二(👾)番(🍻)目の女の児(ér )に(👥)乳(⚾)(rǔ )を呑ませていた(🤩)。
「越後」
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