黙々は勝った、波濤はとうの(🏗)ごと(🏏)き(🏗)喝采が起(😝)こった、中立を(🚝)標榜(🎰)ひょうぼ(⛔)うしていた師(🤽)範(🎪)(fà(🕞)n )生は(🚰)ことごとく(🥀)黙々の味方となった。安(🙏)場が先(🏕)頭(🤼)になって(🧘)一同(tóng )は中学の門前(🗳)(qián )で凱歌(gē )がい(🚄)かをあげ(🐂)た(🕷)、そう(🦄)し(🖼)て町を練(🤾)り歩(bù )いた。町々では手おけに水(shuǐ )を(🛡)くん(🥟)で接待(🤣)し(🐧)たの(♌)もあった。善(shà(✡)n )兵衛は自分の店(diàn )のみかんを残らずか(🎵)つ(🍴)ぎ込んでみかんをまきなが(📲)ら(🏪)選(xuǎn )手の後(❤)につ(🥨)いて行った(📭)。一同は喜び勇(yǒng )ん(🈺)で塾(shú )じゅ(🥒)く(🍯)へ帰(🚝)(guī )っ(🎛)た(♋)。かれら(🦀)は塾の前(🗑)でみんなシャ(😏)ツを脱ぎ(🧛)、へそをだ(📋)して門内(nèi )へはい(📌)った(😮)。
「どうぞ(🔒)神様、ぼくの(⛔)塾じゅくを(🤶)ま(🦐)もってく(🐢)ださい(📠)」
「それは(🛶)ぼくもよく(⏳)ないと思う、しかしそんなこと(✳)は忠告で(🎬)す(🙌)むこと(🚴)だ、一度忠(🦐)告し(🐦)てきか(🐬)なかった(🍯)らそのときに第二の方法を考えよ(💻)うじゃないか、ぼくは生(📨)(shē(🌺)ng )蕃(fā(📽)n )せ(⛄)いばんのことでこりた、生蕃は(💦)決して(🎹)悪いやつじゃなかった、だがあのとき(🌋)諸君がぼくに同情して生蕃を根底からにくんだ、そのために(💝)彼(bǐ )はふたた(👗)び(🍼)学(🌅)校へくることがで(👱)きな(📬)く(🚣)な(♎)った、ぼくはい(✅)つ(🗜)もそれ(🐓)を思(sī )うと、(👠)わ(🤲)れわれは感情に(⏺)激げきしたた(🚗)めに(🥡)ひとりの有為ゆういの青年(💤)を社(shè(✖) )会(huì )から(🦊)葬(📭)ほ(🆘)う(📹)むることになったことが実に(🏊)残(cán )念でた(⏰)ま(👺)らん、人を(🗨)罰(🅿)す(💳)る(🤩)には慎(📹)重(chóng )しんちょうに考(💽)えなけれ(⛩)ばならん、(🥞)そうじゃないか(🏻)」
(📆)次の(🔞)打者(❤)(zhě )の三振(🌒)(zhèn )でわずかに食い止めたも(🔜)の(⭕)の、第(📹)(dì )一回(🍽)におい(🏷)て黙々もくも(💱)くは(🌽)一点を負けた(🚔)。千(qiān )三は顔(yá )をあげることができなかった(🚭)、かれは(🐎)な(🗻)くにもな(🐉)けなかっ(🐢)た。
「このつぎ(🛌)にはかならず打(dǎ )つぞ(✂)」
「(👽)天下横行だ(㊙)」
昨(🐦)(zuó )夜ゆ(🌪)うべ熟睡(shuì )したのと(🦅)、(🍧)昨(zuó )日一(👦)(yī(🔪) )日練(liàn )習を休んだために一同の元(yuán )気はすばらしいもの(🏗)であった、安場は(🏏)すっか(🚉)り感激した。
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