柳(🏫)がダイヤモンドに(🍖)立(lì(👥) )ったと(💫)き群集は一度に喝(🔴)采(cǎi )か(🥇)っさいした。実際柳(💂)の風采(👗)(cǎi )、その鷹揚お(🦓)う(🍣)ような態度(dù )はすでに群(qún )衆を(🏁)酔よ(🎺)わした。そ(🎉)れに対(🕚)して小(xiǎo )原の剛健(🥜)沈毅ちんきな(🤪)気宇(🥑)きう(🏀)、ふ(⛪)たり(🏕)の対照はたまらなく美しい。
校(🌁)長の命令に職員は目(🥎)を皿の(😀)ごとく(🐉)大きくしてさが(🗜)したてた。
「お着(zhe )かえ(⏫)になってすぐおで(😽)ましになりまし(📸)た」
わっという(🅿)喊声(shēng )かんせいと共に千三は(🌜)球(🥝)がた(😭)しか(👤)に手塚に(🧝)取られ(🙋)たと(💈)思っ(😣)た、が球は(🚺)手塚(🤣)の靴先(🐆)(xiān )にバウ(🚌)ンドした、手塚(😻)は(🦈)ダブ(🥧)ルプレ(🌹)ーを食わして喝采(cǎi )かっさいを博(💦)(bó )そ(✊)う(🚭)とあせっ(🆕)たのでスタート(🌀)をあやまっ(🍪)たのであ(⭐)る、かれはバウンド(🐁)した球をつかもうとしてグローブの上ではね返した、ふた(👱)た(🏡)び拾おうとした(🎮)とき二塁手と衝(chōng )突(🈷)しょ(📀)う(🔸)と(🎽)つして倒れた(🖕)。かれは(👚)起き(🗻)あがっ(📊)た(💏)があわ(🈂)てたため(🎼)に球が見(jiàn )えなかった、球(qiú )は(🦅)かれの靴の(🎀)かかとの(🙈)ところにあったのである。
(🥟)あ(🏬)の(🚜)家(jiā )では活(huó )動(🌆)を見(📕)(jià(😻)n )る(➰)こ(🐷)とを公然ゆるしていると見(💱)える、(🏴)お母さ(🐕)ん(🆗)が(🔑)承知の(💘)上なのだ、それに(👶)対し(🕰)て(🌗)学校(💑)がい(🌹)く(📽)ら(🥦)活動を(🏀)禁(jìn )じてもなん(🕔)の(🗂)役(yì )にもたた(🐏)ない話(huà )だ。
「あッ、へそか」
だ(🥧)がかれ(💪)はす(🖤)ぐ(🐺)に(🐘)考えなおした。
そのこ(🍘)ろ学校内で奇怪(guài )な風説が伝わった、生徒の中で(🤟)女学生と交際し、ピアノやバ(🍜)イオ(🍞)リンの合(💎)奏を(🏋)し(➖)たり、手紙を交換し(👲)たり、飲(yǐn )食(shí )店に出入(rù(🌃) )りしたり(🛂)するものがある、いまのう(👤)ちに探(🕵)しだ(📦)して制(zhì )裁を(👖)加(jiā(😋) )えなければ浦和中(zhōng )学の体(😰)面に関する。
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