日本《クリエイト ジー 席 札》2行目ライン
クリエイト ジー 席 札あらすじ
(😃)た(📄)いが言うには、お前さんのそ(🗳)の元気には驚き(👋)ま(👦)す。お前さんの鼻(bí )は少し曲(📫)がっている(🏕)ように見(🚃)えま(🤛)すが、それでいて、みんなに好かれる(🧙)には、(🏳)こ(🔂)れに(🍩)も驚き(✈)ます(🍘)。わた(🤠)し(🔚)を(🕔)ごらんなさい(🤨)、みんなで寄(⛷)ってたかっ(🐸)て(🤢)いろい(🕳)ろなことを言って、金華(🍊)山(🌑)(shān )きんかざん沖(💗)おき(👙)のたいは、目の(🕗)下(🆑)一(yī )尺も(❕)あって、(🚨)値が(📟)ただみた(🕎)ようで、いいお(🚍)さかなですことの、な(♑)んのかんのと、えらいお(🧤)世話(huà )です。しかし、(🚅)わ(🐂)た(🌼)しは何事もしん(🤹)ぼうしな(🎊)ければなり(❌)ません。今(🐏)に(🥪)い(🐋)い時節がめ(👙)ぐって来て(🈴)、桜の春(👞)(chūn )とで(🕜)もなり(🎓)ましたら、ど(⛺)んな貧し(🖐)い家へ(📎)もたずねて行って(♉)や(🏘)りま(🏮)し(💽)ょう(🗨)。めったにわた(🌐)しを迎えた(🏚)ことのない人た(⤴)ちをびっくり(🛄)さして(🔪)やりまし(🈴)ょう(🏎)、そしてみんなに(📕)どっ(🐄)さりごちそうしてや(🕛)り(🧞)ましょう。
小(🏦)諸からは関(wā(🎾)n )せき君(jun1 )という(🏌)人が(🈲)わざわざ東京(🏩)まで出て来(lái )てく(🍽)れまして、木村(📥)先(xiā(😥)n )生は(📷)じめ町の(🆙)人(🙅)(rén )たちのすすめを伝えてくれました(🍏)。関君は明治(zhì )学(xué )院(yuà(🔄)n )の出身で(🖐)、(😠)わた(🏷)しとは古い(🍞)なじみの間がらでした。当(dāng )時、京都の(🐧)ほ(🔸)うにも教師の口はありました(🦄)が、わたしはいなかに退(🖌)いてもっと勉(⏱)強したいと心を決め(🛅)ましたから、報酬もすくなく(🏎)骨もお(🙌)れる(🌮)小諸のほ(🍟)うの学(xué )校(🤥)を選(🗂)(xuǎn )びま(🦏)した。そんな(🚙)わけで、翌(yì )年(nián )の四(sì(👡) )月には浅間のふもと(🚊)を(🦇)さして、いなか教師と(🚦)し(🍘)て出かけま(🔓)した。
三 若いお友(yǒu )だち(⏫)の死
そう、(😪)そう、ある川の(🏯)流(liú )れ(🎾)に(🐜)添(📉)(tiān )う(🧟)ていか(♿)だを下す人(🦋)があったのもその一つです。それが(🎙)材木の(✅)いかだ(🌉)でなしに、竹のいかだであっ(🧤)たのもめずらしく思(🙎)(sī(🏳) )われた(🌧)こ(🖕)と(🎑)を覚えています。土(tǔ )地(🧔)不案内なわたしも、その川について水上みなかみの(⏹)ほうへ進(🗂)(jìn )みさえ(🌒)すれば(💆)いいと感づきまし(❄)た。だんだ(📬)ん(♓)歩(🗾)(bù )い(🈺)て行くう(🐞)ちに、川の水は谷(gǔ )底の(📍)下のほう(🙌)に(🤖)見えるようになっ(🛁)て、がけ(🥈)づたいの道(dào )へ出ました。
その時、こ(🛍)んな話も出ました。刀と(🦐)い(🔱)うもの(🎡)は五百年も(🤡)六(liù )百(👏)(bǎi )年も(🕹)の間に(🌠)名(míng )高い刀(dāo )鍛(⏯)冶が出て鍛え方(✔)をきわめつくしてあ(📪)りますから(🥋)、い(🍶)くら(👹)後(🌶)のちの代よのもの(😩)が工夫を(🌐)こらしたつ(🥓)もりで(🐑)も(🏼)、ど(🎢)こ(🤐)かで昔(xī )の人にぶつかります。まっ(🙏)たく昔(🏸)の人の考(kǎo )え(📈)ておかない(🔺)新(xīn )しい意匠(jiàng )で、これが自分(fèn )のも(🖖)のだ(🗳)と(🛏)言えるよ(👒)うな刀が、なか(❗)なか(📬)打てるものでは(💩)ありません(🎫)、(🏧)とさ(🖱)。
一 (🚦)教師はお(🕗)友(yǒ(🚄)u )だちの中(zhōng )にも
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