先(🌞)生は、しかし、(😏)まもなく顔を(🐙)ま(💼)っすぐ(🐧)にし(🕒)た。そして、これ(🔪)までの激しい調(🙌)子とはうって(🧟)代(🏤)(dà(🕕)i )わった、沈(shěn )しずんだ調子(📦)で言葉(🥫)をつづけた(🚡)。
朝(cháo )倉(✅)(cāng )夫人は、(👿)行事を(🦂)おわって空(🅱)林庵に引きあげるまえに、わざわざ(🅰)次(😋)郎の室にやって来て、しばらく話(huà )し(🏝)こん(💮)だ。その(👦)話(huà )の中(zhōng )に(🍠)こん(🔰)な(🤮)言葉もあっ(🚉)た。
(🍅)かれは(🏡)、そう思(🐷)って、われ知らず(😝)眼をひらき、塾(📌)生(🔝)たちの中(zhōng )に大河(📦)の顔をさがした。か(⌚)れは塾生たちの静坐の姿勢(shì(🌥) )を直したあと、朝(✂)倉先生(shēng )の(🌐)横に斜(👬)(xié )ななめ向(📕)(xiàng )むきに(❗)すわ(🙅)っていたので(🚔)、よく(🌞)全体が見(📟)(jià(🍎)n )渡みわた(🐁)せたのである。
(🏤)そのあと、就(😹)寝前(🔀)の行(háng )事(shì )として、最(🍌)初の静坐せいざがは(🌉)じまった。塾生(shē(🏄)ng )たち(🏨)は、(🥃)各(🚽)室(🕟)ごとに、きちん(🈸)と縦たてにならび、朝(chá(☝)o )倉先生(🎽)の指導(💜)(dǎo )にし(🚌)た(🧗)がってその姿勢をとった。
みんなは(🤣)、しずかに眼(yǎn )を見開いた。窓(🚙)の(🔺)すり(🍚)ガ(🔚)ラスは(🎙)もう十分(👿)明るくなって(⛵)おり、(🍛)ほのかな紅を(📠)さえと(🎃)かしていた。
塾(🏬)生たちのある者(zhě )にとっては、朝倉先(🔏)生のそ(🚆)うした(⌛)やり方(🏬)が、(🕴)非常(cháng )に皮(pí )肉に(📝)感じ(🛋)られた。
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