二人は(🖌)校門を出てからも、(🛑)しきりに次(cì(✔) )郎のことを話しながら歩(bù )い(🏆)た。
「(🍙)う(😑)む(〰)、きいた(🍶)よ。もう学校(🍧)で(😏)はみ(⚫)んな知ってる(🤯)よ(♒)。」
(🎽)と、二人(🚾)にあいさつし(🌹)て、さっさと部屋(wū(🍸) )を出(🚽)て行った(♟)。恭一はすぐあ(🦌)とにつ(🐳)いて、階段をおりた(🎿)。そして(🌘)次(cì )郎(láng )が自分にかえって、急(jí(🕒) )いで(♍)下(xià )に(👽)おり(🌥)た時には、大沢は、もう(🕤)、門口(😝)を出ているところだっ(⛩)た。
「何でも、新(➖)入(rù(🌩) )生(🙈)に対して(🕵)、(⛱)上(🙍)級生(⏲)が訓戒(😋)をしてい(🌯)るのに、地べたば(🏩)かり見て聴いて(🚞)いる(🍏)のは無礼だとか言ったそうだ。」
こうして、彼は、彼の同級(🤫)生の間(🔝)に、(🦋)一人として心(🗡)の底(dǐ )から交わりう(🏙)る(🦆)新しい友人(🗂)を見出(👈)さな(😽)かった。そればかりか、竜一や源次ですら、もう彼にとっては(📐)、心からの親(🎭)友で(🏒)も、(🗻)従兄(🗜)(xiōng )でもなくなったのであ(📏)る。むろん、小学(🐊)校時(shí )代(🈳)に培われた温(wēn )い感情が、そう無造作(💋)(zuò )に冷(🌋)めてしまうわけは(🍹)なかった。で、次郎(📏)の彼(✏)らに(🚏)対する気(qì )特(tè(🔩) )に(⬜)は、(💝)他の同級生に対するのとは、まだかな(👵)りち(➿)が(😾)ったと(❗)ころがあり、また、彼(🌺)が土(🔻)曜から(✂)日曜にかけて彼らの(🌈)家(🈚)を(🕑)訪ね、見(🐿)たところ(✅)以前(🐷)(qián )と少しも変(🔏)らない親しさで遊(🗨)んだりするこ(🧤)と(✔)も(🍗)し(💱)ばしばだったが(🐄)、そうしたことは、所(suǒ )詮(quán )し(🚃)ょせん、過去(qù )の酒甕さかがめからした(🦖)た(🥌)って来る雫(🛎)しずくのような(🐙)もので、彼の(🙈)注(zhù )意が一旦(dàn )明(👴)日の(🧙)ことに向(🍲)けられると、二人は、もう(🌮)、(🍀)彼(bǐ )にとって、他の同級生(👨)と少(shǎo )しも択(zé )えら(⏩)ぶところ(🕺)のない存在だっ(💅)たのであ(🕦)る。
「生(🍦)意気でも、その(🏯)ぐ(👔)らい勇敢だ(🔃)と頼(❓)もしい(🍻)じゃない(🏷)か。入学早々、五年生全(👳)(quán )部(🦑)を向こ(🐄)う(🐔)にまわし(🖲)て悠(🙁)々たる態度を見せるなん(🌓)て、(👺)この学校として(💼)も、全く歴史的(de )だよ。」
諦(dì )め(⌚)るといえば、彼(bǐ )は(🍽)家庭(🅱)でも、お芳(fāng )に愛(🙀)し(🤗)てもらう(📲)ことを(💜)、もうすっかり諦めていた。同時に、お祖母さ(➰)んに対しても(🚜)、これまで(📼)のような、わ(🔨)ざ(🐪)とでも反(🔷)抗(kàng )し(🏟)てみたい(👀)という気持(🔀)はなくなっていた。
(🖋)次(cì )郎の(🌝)頭(tó(🐩)u )には、(🦐)一年お(💗)くれて中(💢)学校にはいった自(💤)(zì )分の(👡)ことが、(🌩)自然に(🖊)浮(🔳)(fú(🤽) )かんで(😰)来た(🔶)。が(🍡)、彼(😹)の考(🏹)えは、(🌮)すぐまたもとにも(💯)どっていった。
「それよりか、狐の(🍂)奴がその新(🤑)入(🦃)(rù )生に頬(jiá(🦔) )ぺたをひっか(🔔)かれたって、(🗿)ほんと(😘)うかね。」
「どう(📲)だい、本田の弟だったら、こ(🚺)れから狐なんかにいじめられ(🐑)な(🏃)いように、四年生でバックしてやろうじゃな(🔸)いか。」
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