戦(🐸)場に(📌)おいては敵と(🌐)なりしのぎをけずって戦うものの光(guāng )一と千三は家へ帰る(📷)と兄弟のごとく(🛫)親(🎦)しかった(💸)。
「チビ(🦔)公(gō(🏣)ng )のやつ、どうして(🏬)おれ(📖)の(🦁)球をあんな(🌖)に打つんだろ(🍜)う(♓)」
「(🏳)豆(dòu )腐(🛌)(fǔ )屋(wū(🥠) )ア(🙂)」と敵方(fāng )がひ(😄)やかす。
(🚾)町の人々はこううわさした。そ(😅)れだ(💙)け厳格な熊田(🙁)(tián )先生が今(🦁)中学(🚂)校(🎊)内(👨)(nèi )に不良少年(nián )が(♓)あると聞いたの(🔳)だからたまらな(❌)い。
「見(📚)ろ! あ(Ⓜ)の手塚て(🧐)えやつは(⭐)いまに(👛)大変(biàn )なミ(💥)スをやるぞ、見(🍪)物人(rén )に賞ほめ(📣)ら(🎾)れるこ(🛂)とばかりを考(🧤)えてるからね」
「待って(🖤)くれ(🕒)」と光一(yī )は(🏂)いった。「(📟)一体手塚(zhǒng )のなにが悪いんだ、問題の要点がぼ(👮)くに(🚞)わ(🐣)からない(🍯)から説(🏒)明してくれたま(💚)え」
「プレー(🍞)ボール!」
こ(🍧)れに対して総兵(🏺)衛ははじ(🌒)めは羽(yǔ )織は(🚄)おりを(👶)脱ぎつぎ(🔋)は(👜)肌脱(🥁)(tuō )はだぬぎ(💔)になりおわりにす(🥅)っぱだ(🚢)かにな(🌧)っ(🈷)てお(🐀)どり(👕)だした。
「(♍)ぼくは(💭)だめだ」と千三(🍈)がいった(🖨)。
「おれ(😬)は日本(🐔)人(rén )だから日本の文字のしるしを書く(🌵)ん(🔟)だ、毛(máo )唐けとうのまねなんか死(🌖)ん(🐱)でもしやし(📆)ないよ」
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