日本《クリトリ 漫画》2行目ライン
クリトリ 漫画あらすじ
江(🤢)戸に召しかえされてからの先(xiān )生(shēng )は昇平(píng )校しょうへい(💏)こうとい(🦇)う(🔒)名高い学(xué )校(xiào )の頭(🍱)取とうどりを命(💃)ぜられ(🏞)、上士じょうしの位に(👋)進み(😠)、さら(😤)に鑑察(🍫)かん(👴)さつといっ(🤹)てだれでもうら(⛱)やむ重い役(yì )目(mù(🍮) )をつとめることになりました。そ(🌃)ればかりではありま(🕧)せ(🤩)ん、当(🔵)時(shí )は(🏬)諸外(🐁)国の軍艦や商(🙋)船(chuán )がだん(♌)だ(🥢)んこの国の(⏫)港に集まって来(lá(🗡)i )る(🎤)ようになりまして、日(rì )本国じゅう大さわぎの時でしたから、その談判(👮)にあたる外(wài )国(👥)奉(🔅)(fè(🧗)ng )行ぶぎ(🚣)ょうは勇気(🚃)のある人でなければつとまりません。先(xiān )生は一番最後にそのむずかしい外国(📎)奉(fèng )行を引(🍷)きうけ、徳(🍏)川の大(dà(🧥) )身代おおしん(🌭)だいを引(yǐn )き回(🎙)した(🌕)人の一人で(🍒)した。
そこまで(🎽)行きますと(🛸)、ちょ(🛰)うちんをつけて出迎(yíng )えてくれる人(😇)に(🐡)会いました。声をかけてみ(🚖)ると(🆎)、以(yǐ )前に(⛩)わ(🧕)が家(jiā )へ出入(rù )りをしていた男(nán )の一人です。そして、わたしの荷物を持(🛃)とうと(🏯)言(yá(🌒)n )っ(🗑)てくれ(🍫)るのです。も(🌷)とも(🍘)とわ(🥪)が(🍂)家(㊗)の先祖(🥓)はこ(🚎)の(📯)地方の(🛬)ために(📱)働いた人(🔙)た(🤕)ちで、村も(🌭)先祖(zǔ )が開(kā(👍)i )き、寺も(🍾)先祖(💸)が(🏌)建て(🎭)た(📟)というくらいですから、そうい(🐟)う古(gǔ )く(🎶)から(🥗)の気風(fēng )が伝わっていて、なんに(💟)も土(tǔ(🏰) )地の(🐣)ために(🥝)尽(jìn )くしたこと(🚐)のない一(👥)(yī(👍) )書(shū(💞) )生までが(😓)こ(🧛)ん(⚾)な出(💂)迎(yí(⛲)ng )えを受けることさえ自(🎶)(zì )分に(✴)は過ぎたことのように思(sī )いまし(🚔)た。わたしは足を(✨)ふる(🌩)さとに踏(tà )み(👶)入れたばか(🛤)りで、ま(🍻)だ(⛲)そんな父の時(🏺)代(dài )とい(🥁)うものが(🎶)根(gēn )深(shēn )く残ってい(🐺)るこ(✒)とをも思い(⛅)ました(🥏)。
桃について、かつてわたしは次のような(🍬)ことばを書き(🏜)つ(🐅)けてみたことがあり(🌉)ます。
(⛅)野(yě(⛸) )菜や草花(✨)をそだ(🔏)て(🈷)る(🕹)ことの好き(✔)な(🥤)姉(zǐ )はその(😵)裏庭(tíng )つづきの(🍗)畑にうりを植(zhí )えたり、夕顔のたなを造らせ(🛰)ておいたりして(💄)、(😏)毎(🏷)朝の畑(tián )の見(jià(💸)n )回(huí )り(🤦)が(➗)何よりの楽しみで(🌂)あったようで(➿)す。そのへんか(🐏)ら(🌜)裏山へかけては(⛵)、なだらかな傾(qīng )斜(🏃)になっていまし(🔁)たか(🔚)ら、わたし(💰)も細(xì )い道(dào )を楽しみにして、枝(zhī )のたれ(📖)さがった(🔲)夏なしのかげ、ぶど(🦋)う(🎴)だなのも(🗼)と、また(🎛)ゆり畑(🌳)の(😩)間(jiān )などを歩き回り(🍪)、(🤗)年(🎇)とった(🦐)百姓を相手に木曾福(fú )島の(😹)風俗、祭の夜のにぎやかさ(👂)、耕作の上のことな(🖇)どを語(yǔ(🕦) )りながらい(😯)な(😂)かのふぜいを味わ(🚂)いま(🉐)し(😶)た。
一〇(🆙) か(📦)わずの見学
わた(🌖)しは横(héng )浜のある橋のたも(👋)とから(🕑)この船に乗りましたが、ちょう(🍦)どお天気(qì(📻) )都合はよ(👽)し、沖(🥂)に(🏰)出てからは一ぱ(🦒)いに(🥗)張(zhāng )った帆の(😵)力(🏉)(lì )で近海(🔽)を渡(dù )るの(👗)ですから、まるで青畳(dié )の(🔛)上を(🤓)すべって行くよう(🤟)で(🤸)した(🌐)。おて(🐼)ん(🧛)とうさまが高くなりますと、船では(🤦)昼飯(🚄)を出してくれます。それは船頭がたいたこわ(🏿)いご(👥)はんと、たくあ(👊)んのおこうこぎりです。帆(🥝)柱(zhù )のわきで(🥕)潮風に(🧔)吹(🈁)か(💓)れ(🈶)な(🍿)がら食(shí )べてみま(🍟)すと、そんな昼飯(fàn )が実にう(🐁)まいと(🍈)思(🆗)いま(🧙)した。
(🐓)どうしてこんなく(💝)わなぞを(🐽)造っ(🐓)て(👽)も(🔶)らっ(📩)たかと言いますに、わたしもいなかへ(🛰)来たからには学校へ通(tōng )うか(🚦)た(🤷)わらくわ(🧞)でも握って、自(zì )分のこころを(💛)鍛(🥔)えるばかりで(🕴)なく、からだをも(🤩)鍛えようと(😤)し(🆚)たか(⛩)らでした。
その時(shí )、(😿)老(❣)人は日(🆖)ごろ(🥂)書き(🎽)た(🖍)めた自(👘)(zì(💅) )作の和歌や発(fā )句ほっ(🏪)く(🌑)を持(chí )ってきてわた(👁)し(⏱)に見せ(🔧)てく(😺)れました。じょうず(💅)とは言え(😭)ないまでも、正直に思(Ⓜ)いをの(🌥)べたものでした(🐥)。おそらく、百姓を相(🎈)手とし(❎)て(🕤)の(🚍)長い鳥居川村(🦐)(cūn )のいなか(🥃)暮(mù(📯) )ら(🏞)しが、そんな和(🥓)歌(✊)(gē )ともなり(😍)、発句ともなった(🤧)の(🖐)でしょ(🔣)う(🎇)。わたしはま(👑)たこの来助老人(😗)(ré(🐷)n )が(⛎)筆持つ腕(wà(🛃)n )に重い石を(💔)しばり(🕎)つ(♉)け(😄)るほどにし(🚎)て書(shū(⬅) )道(🎗)のほうにも工夫を積んだ人と(🍿)聞いていましたから、何か記念(🔐)に書(shū )いてほ(🧖)しいと頼(🆕)み(〽)ました。老人(💖)が言う(🚣)には、自分(fèn )は無(wú )学なもの(🤥)であるか(🎵)ら、書い(🎺)てあげるような文(wén )句(🤚)も胸に浮かばない(🤯)が、(😧)ことばさえ(🌏)選んでくれ(🖇)る(👜)な(🖤)ら、よろこんで引き受けるとのこ(😷)とでし(✂)た。そこで(⛓)わ(🌺)た(👣)しは日(rì )ごろ暗誦(sòng )あんしょうするく(🕴)らいに好き(🥐)な古(🌊)(gǔ )いシナ人(rén )の詩(shī(🏎) )のことばを(😵)選んで(👢)おくり(💋)まし(🚫)たが、やがて(🌋)それ(😙)ができたといって届(jiè )けて(🦎)くれたの(🗺)を見ると、(🏂)じつにみごとな筆で(🌥)、これに(⚽)もわ(⬛)たしはお(🐁)どろかされました(📙)。
お友だちは(🎮)みん(🕢)な若(ruò )かったころのこと(🚱)を思い(📿)ますと、わたしと、同(tó(💖)ng )い年の(⚫)ものもあり(😽)ませんでした(🕓)が、一番年上(☕)で(✝)も四つ(🌯)ちがいぐらいで、(🔣)あるもの(🎰)は三つ(🚸)上(shàng )、(🤭)ある(🗡)もの(🚥)は二(èr )つ上、中にはわたしよりも年(🧓)下(🕦)(xià )の(🗼)ものも(🆖)ありまし(🏹)た。
六(🐶)(liù ) 古(gǔ )着屋の亭主(zhǔ )ていしゅ
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