手コキ フィニッシュあらすじ
ところで、(🦉)空家になった校舎の中(🤭)で、存(cún )分(fèn )にあばれまわることは、彼らの(💈)予期しな(🔨)かった新(xīn )しい楽し(😈)みだ(🔞)った。第一、床板の反響が、(🎱)異様に(🐅)彼らの(🏘)耳(💭)を刺激した。壁の破(🐺)れ目に(⏭)、棒を突っ(🍦)こんで(💥)こじ上げると、大きな壁土がくずれ落(🌂)ちて、砲(💗)(pào )撃の瞬間を(🥩)思わせ(📞)るような感じを与(yǔ )え(🔘)るのも彼らの興(🔖)奮(fèn )の種(zhǒng )だ(🛠)った(🍷)。彼(bǐ )らは、(🅱)つい(👭)に(🚄)、むりやりに(👛)数枚(🏵)(méi )の床板をは(🐿)ずして(🌃)、そこを塹(🤛)(qià(🌳)n )壕ざん(📦)ごうにな(🎁)ぞら(🌍)え、校(🥗)庭か(📔)ら(🎲)沢(👺)山の小石を拾っ(🔆)て(🤨)来(📑)(lái )て、(⬇)それ(🌀)を弾丸にし(🥧)た。小(💌)石が土(🤾)壁にあ(📨)た(🚷)ると土(🔝)(tǔ )煙が立(🍍)ち、板壁(bì )にあたると(👷)、からか(🕙)らと音(🔌)を立(lì )てた(🕵)。墓地(👲)や鎮守の(🛑)杜でや(👌)る戦(zhàn )争(zhē(🌨)ng )ごっことちが(🚼)って(🔸)、(😋)次から次へと、眼の前に惨(🈶)澹さ(😻)んたんたる破壊(huà(🕳)i )のあ(✒)とが現れる(💛)ので、彼(🤜)(bǐ )らはいよいよ興(xìng )奮した。
(🌍)とう(💜)とう(🍆)仲間の一人(rén )が不平(píng )を言い出した。
（だ(🥤)が、(⛰)どうして僕(pú )にだけ次郎なんてい(🧛)う名をつけたん(🖼)だろう。恭ちゃんはお(🍸)祖(zǔ )父さんの名から(🤝)、俊(😜)ちゃ(👺)んは父さんの名か(🙅)らと(🆖)ってつ(♌)けてあるんだのに。）
みんなが去(⬆)っ(⛲)たあと(🍆)、次(👤)郎(láng )は、(🐽)荒(🍌)らされ(🏯)きった校舎(⛷)(shè )の中(zhōng )を、青い顔(❣)を(🤮)して、一人で(🈚)あちらこち(🚾)らと歩(😗)(bù )きま(🆖)わ(🤟)った(⛓)。廊下にころ(👹)がっている小石(shí )が、(🦏)時たま彼の足さきにふれ(😏)て、納骨(🔪)堂(🚝)で骨が触ふれあ(🆖)うよ(🐐)うな(🗳)冷(lěng )たい音を立てた。壁(🚿)の破(🖥)れ目か(🔏)ら(🎈)、(🚠)うっすらとした冬の陽(yá(🎙)ng )が、射したり消(🎞)えたり(🐣)する(🍥)の(⛩)も、たまらな(📦)く淋しかっ(💜)た。
「なあに、私が次(cì )郎(láng )にやったんです。……(🍻)次郎、(🈸)まだ残っ(🚖)てるなら、恭一(👗)や俊三(sān )にも(🖌)わけて(🆒)や(🔀)れ(🔣)。ま(⛸)さか、みんな(🐜)は食えなかったんだろう。」
と、由夫が(🖇)彼(bǐ )を呼(🚞)びとめた。
次(💕)郎はすぐ、彼らを二列縦(zǒ(🛣)ng )隊(duì )に(🏠)並(bìng )べて、号令をかけた。彼(🤔)は(🕜)みんな(🌃)の(☕)先(💢)顔に立って(🏉)、今度(dù )は(🥤)非(🗳)(fēi )常に元気よく歩き出した。
旧校(🐸)舎の(🦔)あとには、永(yǒng )いこと(👭)、土台石(🐲)が(🍠)そ(📠)の(🦀)まま(✨)に残(cán )されて(🔫)いた(🌰)、そ(🍣)の(🎺)白(🍇)ちゃけ(🦐)た膚を、雑草(👱)の中から覗(👤)かせ(🛳)ていた(🔢)。次(cì )郎はそ(🍠)れを(📙)見ると、泣きたいような(🏚)懐しさを覚えた。彼(🤬)は、学校の(😙)帰(guī )りなどに、仲間たちの眼(yǎn )を忍(😾)ん(🤵)では、よく一人でそ(😠)こに出(chū )かけて(👻)行っ(🐞)た。
次郎は、平(píng )気な顔(🍍)をして竜一(📩)の(📁)方(fā(🐄)ng )を(💥)向いて言っ(🎱)た。
「竜ちゃん、僕、もう八疋だぜ(🐆)。」と、由夫(fū )は、横(héng )目で次郎を見な(💑)がら(🛢)言(yán )う。
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